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1. 化学是一门以______为基础的科学,许多重大的发现和研究都是通过______得到的。
答案:
实验 实验
2. 观察与描述蜡烛及其燃烧。
|实验探究步骤|观察物质的性质、变化、现象|结论、解释|
|观察蜡烛的制作材料|烛芯:______
外壳:______|烛芯由棉线制成,有吸附、引导、分散石蜡的作用;外壳由石蜡制成|
|点燃前
(1)观察蜡烛的颜色、状态、形状
(2)用小刀切下一块石蜡,投入水中|白色、固态、圆柱状
浮在水上,难溶于水,质软易切|颜色:______
状态:______
密度比水的______,硬度______,______溶于水|
|点燃蜡烛
(1)用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰
(2)分别用一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在火焰上方|蜡烛熔化、汽化,产生明亮的黄白色火焰,放出大量的热,越变越短,火焰分三层,最外层最明亮,内层暗
烧杯内壁有水雾,澄清石灰水变浑浊|石蜡具有______性,其火焰分______层
蜡烛燃烧生成了______和______|
|熄灭
(1)将蜡烛熄灭观察
(2)用火柴点燃刚熄灭时产生的白烟|有______产生
______燃烧,产生明亮的黄白色火焰,放出大量的热,顶部有黑烟|蜡烛燃烧时先由固态转变成液态,再汽化,而后燃烧;蜡烛熄灭时,石蜡蒸气冷凝成石蜡固体小颗粒形成白烟

白烟遇火柴的热量后迅速液化、汽化,再燃烧|
|实验探究步骤|观察物质的性质、变化、现象|结论、解释|
|观察蜡烛的制作材料|烛芯:______
外壳:______|烛芯由棉线制成,有吸附、引导、分散石蜡的作用;外壳由石蜡制成|
|点燃前
(1)观察蜡烛的颜色、状态、形状
(2)用小刀切下一块石蜡,投入水中|白色、固态、圆柱状
浮在水上,难溶于水,质软易切|颜色:______
状态:______
密度比水的______,硬度______,______溶于水|
|点燃蜡烛
(1)用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰
(2)分别用一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在火焰上方|蜡烛熔化、汽化,产生明亮的黄白色火焰,放出大量的热,越变越短,火焰分三层,最外层最明亮,内层暗
烧杯内壁有水雾,澄清石灰水变浑浊|石蜡具有______性,其火焰分______层
蜡烛燃烧生成了______和______|
|熄灭
(1)将蜡烛熄灭观察
(2)用火柴点燃刚熄灭时产生的白烟|有______产生
______燃烧,产生明亮的黄白色火焰,放出大量的热,顶部有黑烟|蜡烛燃烧时先由固态转变成液态,再汽化,而后燃烧;蜡烛熄灭时,石蜡蒸气冷凝成石蜡固体小颗粒形成白烟
白烟遇火柴的热量后迅速液化、汽化,再燃烧|
答案:
棉线 石蜡 白色 固体 小 较小 难 可燃 三 水 二氧化碳 白烟 蜡烛重新
3. 化学学习的特点:关注物质的______、______和______。
答案:
性质 变化 物质变化的过程
1. 下列探究活动不能体现化学学习的特点的是( )
A.关注物质的性质
B.关注物质的变化
C.关注物质变化的过程
D.关注物质的产地
A.关注物质的性质
B.关注物质的变化
C.关注物质变化的过程
D.关注物质的产地
答案:
D
2. 蜡烛在空气中燃烧生成了( )
A.水
B.二氧化碳
C.二氧化碳和水
D.灰烬
A.水
B.二氧化碳
C.二氧化碳和水
D.灰烬
答案:
C
3. 蜡烛的主要成分是石蜡,下列对石蜡燃烧时实验现象及实验操作的描述错误的是( )
A.蜡烛燃烧时火焰分为三层
B.蜡烛燃烧只生成水
C.罩在火焰上方的干燥的烧杯内壁变模糊
D.应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高
A.蜡烛燃烧时火焰分为三层
B.蜡烛燃烧只生成水
C.罩在火焰上方的干燥的烧杯内壁变模糊
D.应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高
答案:
B
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