《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级化学全一册人教版五四制》

任务驱动 分子运动现象的再认识
实验回顾
下图是探究分子运动现象的装置。

实验原理
氨水能使酚酞溶液变红,且浓氨水具有挥发性。氨分子的运动速率大于水分子的运动速率,氨分子从浓氨水中______到空气中,又进入酚酞溶液中,与水结合形成氨水,使无色酚酞溶液变红。
质疑与反思
(1) B烧杯中溶液没有变红,是否说明只是氨分子在运动,酚酞分子不运动呢？______。
(2) 在上述实验中,同学们闻到刺激性的气味,这是氨气的气味。氨气是空气污染物,为了防止氨气的逸散,有同学设计了右图所示的实验装置,这种装置的优点是______。

答案： 根据课本及课堂内容回答