2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级化学全一册人教版五四制


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《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级化学全一册人教版五四制》

第32页
1. 下列有关蜡烛的叙述错误的是( )

A.蜡烛是无色、无臭、透明的固体,质硬,不溶于水
B.蜡烛不沉入水底,说明它的密度比水的密度小
C.蜡烛在空气中燃烧产生明亮火焰,稍有黑烟,放出热量
D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水
答案: A
2. 小明在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法中不合适的是( )

A.反复实验,并观察是否有相同的现象
B.查资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
答案: C
3. 观察蜡烛外观,用小刀切下一块蜡烛放入盛有水的烧杯中,观察到蜡烛浮在水面上,用玻璃棒搅拌。上述实验操作不能用于探究蜡烛的( )

A.硬度
B.密度
C.溶解性
D.组成
答案: D
4. 在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是( )


A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭
B.实验2中冷且干燥的白瓷板与火焰接触面无明显变化
C.实验3中外焰部分的火柴梗最先炭化
D.实验4中将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯倒扣在火焰上方,澄清石灰水变浑浊
答案: B
5. 如图所示,在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,观察到的现象是______;另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方,观察到______,推测蜡烛燃烧生成了______。熄灭蜡烛时,观察到的现象为______,若用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,如图所示,观察到蜡烛______。

答案: 烧杯内壁有无色小液滴产生 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水 有一缕白烟产生 重新燃烧
6. 小明同学在家中设计了下图所示的三个对比实验,以探究燃烧条件及二氧化碳的性质。他点燃三支蜡烛后,分别进行了如下操作:
A. 用玻璃杯罩住一支燃着的蜡烛
B. 另一支燃着的蜡烛放在玻璃杯中
C. 向第三支蜡烛所在的玻璃杯中加入适量纯碱和醋酸(纯碱和醋酸反应生成二氧化碳)

(1)A中的现象是过一会儿蜡烛熄灭,原因是______。
(2)B中的现象是蜡烛继续燃烧,原因是______。
(3)C中的现象是蜡烛火焰熄灭,原因是______。
(4)从燃烧的对比实验中得到的初步结论是______。
答案:
(1)蜡烛燃烧消耗氧气,产生二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧
(2)玻璃杯与大气相通,始终与氧气接触
(3)生成的二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧,使蜡烛熄灭
(4)燃烧需要氧气,二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧

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