《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级语文上册人教版》

通过预习,你一定了解了课文的主要内容,是否还有感到疑惑的问题呢？请将你感到疑惑的三个问题写在下面,以便在课堂上有针对性地加以解决。
示例：①作者与白鸽的关系是怎样的？
②哪些句子能体现出作者对白鸽的态度呢？
1. ______
2. ______
3. ______

答案： 1.白鸽在文中有什么象征意义呢？2.作者的情感随着白鸽的经历发生了怎样的变化？3.文中描写白鸽生活场景的作用是什么？

1. 阅读下面语段,回答问题。
小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋,经历了多少代人的

更

替而终于墙

颓

瓦朽了,四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气,以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。
(1) 给下列加点的字写出所对应的注音。

更

( )替 墙

颓

( )瓦朽
(2) 解释下面加点词语在句中的意思。
小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上

亭

亭

玉

立

。
(3) 请在括号内依次写出下面句子中画线词语的词性。
四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气。
( ) ( ) ( ) ( )

答案： 1.
(1)gēng tuí
(2)原指花木主干挺拔或女子身材修长，这里形容姿态端正美好。
(3)数量词 名词 形容词 动词