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(二)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】男子昂藏①六尺于二仪②间,不奋发雄飞而挺两翼,日淹岁月,逸居无教,与鸟兽何异?将来奈何为人?慎勿令亲者怜而恶者快!兢兢业业,无怠夙夜,临事须外明于理而内决于心。
(选自徐媛《训子书》,有删改)
【乙】且
(选自《曾国藩家书》,有删改)
【注】①昂藏:气度非凡、高耸挺拔的样子。②二仪:天地。③豕(shǐ):猪。
10. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
|加点词语|方法提示(供参考)|解释(填写文字)|
|苟能发奋自立|查阅词典法:①姑且,暂且;②苟且,不严肃;③如果,假设|(1)苟:______|
|热闹之场亦可读书|成语联想法:不亦乐乎|(2)亦:______|
|负

11. 下列对【甲】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 日淹岁月/逸居无教与鸟兽/何异
B. 日淹/岁月逸居/无教与鸟兽何异
C. 日淹岁月/逸居无教/与鸟兽何异
D. 日淹岁月逸居/无教与鸟兽/何异
12. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)临事须外明于理而内决于心。
(2)但自问立志之真不真耳!
13. 同为家书,【甲】【乙】两文分别对家人寄予哪些深情厚望?请简要概括。
【甲】男子昂藏①六尺于二仪②间,不奋发雄飞而挺两翼,日淹岁月,逸居无教,与鸟兽何异?将来奈何为人?慎勿令亲者怜而恶者快!兢兢业业,无怠夙夜,临事须外明于理而内决于心。
(选自徐媛《训子书》,有删改)
【乙】且
苟
能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地、热闹之场亦
可读书,负薪
牧豕③,皆可读书。苟不能发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地?何必择时?但自问立志之真不真耳!(选自《曾国藩家书》,有删改)
【注】①昂藏:气度非凡、高耸挺拔的样子。②二仪:天地。③豕(shǐ):猪。
10. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
|加点词语|方法提示(供参考)|解释(填写文字)|
|苟能发奋自立|查阅词典法:①姑且,暂且;②苟且,不严肃;③如果,假设|(1)苟:______|
|热闹之场亦可读书|成语联想法:不亦乐乎|(2)亦:______|
|负
薪
牧豕|课内迁移法:场主积薪其中(《狼》)|(3)薪:______|11. 下列对【甲】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 日淹岁月/逸居无教与鸟兽/何异
B. 日淹/岁月逸居/无教与鸟兽何异
C. 日淹岁月/逸居无教/与鸟兽何异
D. 日淹岁月逸居/无教与鸟兽/何异
12. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)临事须外明于理而内决于心。
(2)但自问立志之真不真耳!
13. 同为家书,【甲】【乙】两文分别对家人寄予哪些深情厚望?请简要概括。
答案:
10.
(1)如果,假设
(2)也
(3)柴草
11.C
12.
(1)面临事情时,必须对外明白事理,对内坚定决心。
(2)只是要问自己立的志向真切不真切罢了!
13.【甲】文告诫孩子要奋发图强、勤勉、惜时、明理;【乙】文劝勉亲人发奋自立、静心学习。
(1)如果,假设
(2)也
(3)柴草
11.C
12.
(1)面临事情时,必须对外明白事理,对内坚定决心。
(2)只是要问自己立的志向真切不真切罢了!
13.【甲】文告诫孩子要奋发图强、勤勉、惜时、明理;【乙】文劝勉亲人发奋自立、静心学习。
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