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1. 表达方式有五种,分别是______、______、______、______和______。
答案:
记叙 描写 说明 抒情 议论
2. 请你画出《纪念白求恩》一课的课文思路图解。
提示:从段落要点、作者情感、写作手法等角度进行概括。
提示:从段落要点、作者情感、写作手法等角度进行概括。
答案:
3. 多少年来人们都以实际行动践行爱国精神。为此某校七年级(2)班举行了主题为“爱国”的综合性学习活动,请你参加并回答问题。
(1)【表心声,诉爱国】作为 21 世纪的青少年,相信我们每一个人都怀揣一份崇高的爱国情怀,现在就请你用文字尽情地表达对祖国的一片赤诚之心吧!
(2)【评英雄,写荐言】主持人说:“各位同学,我们在历史课上读过不少爱国英雄的故事。现在请每个小组从我国历史中挑选一位你最敬佩的爱国英雄,并配上推荐语,向大家推荐他。”请你代表你们小组完成这一任务。
推荐英雄:林则徐
推荐语:
(3)【追英豪,写诗句】中国历史上曾涌现出众多的爱国名士,他们给后人留下了不朽的爱国诗篇,请你写出连续两句有关爱国的古诗词。
(1)【表心声,诉爱国】作为 21 世纪的青少年,相信我们每一个人都怀揣一份崇高的爱国情怀,现在就请你用文字尽情地表达对祖国的一片赤诚之心吧!
(2)【评英雄,写荐言】主持人说:“各位同学,我们在历史课上读过不少爱国英雄的故事。现在请每个小组从我国历史中挑选一位你最敬佩的爱国英雄,并配上推荐语,向大家推荐他。”请你代表你们小组完成这一任务。
推荐英雄:林则徐
推荐语:
(3)【追英豪,写诗句】中国历史上曾涌现出众多的爱国名士,他们给后人留下了不朽的爱国诗篇,请你写出连续两句有关爱国的古诗词。
答案:
3.
(1)略。
(2)他一心为国,为了国家和人民的利益,敢于斗争,不怕牺牲。他领导中国人民发起禁烟运动,他是当之无愧的爱国英雄。
(3)示例:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)略。
(2)他一心为国,为了国家和人民的利益,敢于斗争,不怕牺牲。他领导中国人民发起禁烟运动,他是当之无愧的爱国英雄。
(3)示例:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
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