《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级语文上册人教版》

通过预习,你一定了解了课文的主要内容,是否还有感到疑惑的问题呢？请将你感到疑惑的三个问题写在下面,以便在课堂上有针对性地加以解决。
示例：①文章结尾说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”是什么意思呢？
②“我的母亲又熬过了一个严冬”这句话中为什么要用“熬”这个词呢？
1.
2.
3.

答案： 1. 文章开头“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”这种叙述方式有何作用？
2. 文中“后来发生了分歧……我蹲下来，背起了母亲”这部分，为什么“一霎时，我感到了责任的重大”？
3. 文中“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”这里的“慢慢地，稳稳地”有什么深层含义？

1. 阅读下面语段,回答问题。
踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章______(陶醉 熏陶)、感染。
在莫怀戚的《散步》中,我们学到了处理分 qí 的艺术,也感受到了家人

和

和睦相处的美好。年迈的母亲、幼小的儿子和妻子都______(信服 佩服)莫怀戚,让他做决定,他本想拆散一家人,分成两路,______(各得其所 各取所长),终不愿意。最后母亲因疼爱孙子,选择走那条

尽

头有一口水波

粼

粼的鱼塘的小路。
作者用平实自然的语言,把一家三代人的温和、体贴、谦让写得波 lán 起伏。通过阅读这篇文章,使我们感受到了一家人之间互敬互爱的真 zhì 感情。
(1)根据语段中的拼音写出对应的汉字,给加点的字写出对应的拼音。
分 qí( ) 波 lán( )起伏 真 zhì( )

和

( )睦$ 尽( )$头 水波$粼( )$粼
(2)从语段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线的空缺处。
(3)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

答案：
(1)歧 澜 挚 hé jìn lín
(2)熏陶 信服 各得其所
(3)删掉“通过”或“使”。