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2. 【读书名言】古今中外有许多精彩的关于读书的名言,请你根据平时的积累,书写一则名言作为座右铭。
答案:
示例一:书籍是人类进步的阶梯。
3. 【读书现状】下面是关于本校学生读书现状的调查结果,请用简洁的语言概括你从中得出的结论。
|调查项目|学段| | |
| |七年级|八年级|九年级|
|每日可供自由阅读的时间|1.5 小时|1.2 小时|0.5 小时|
|经典书籍在阅读中所占比重|27.8%|35.8%|45.6%|

|调查项目|学段| | |
| |七年级|八年级|九年级|
|每日可供自由阅读的时间|1.5 小时|1.2 小时|0.5 小时|
|经典书籍在阅读中所占比重|27.8%|35.8%|45.6%|
答案:
示例:初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
4. 【读书用处】请观察右边题为《眺望》的漫画,用简洁的语言介绍画面内容,并概括漫画寓意。

答案:
内容:墙前站着三个人,站在地面的人,眼前只看得到墙;站在一些包括名著在内的书上的人,越过了墙,看到了黑暗;站在许多包括名著和词典在内的书上的人,越过了墙和黑暗,看到了太阳和光明。
寓意:书读得越多,积累到的东西也就越多,眼界便越开阔,看到的世界便越美好。
寓意:书读得越多,积累到的东西也就越多,眼界便越开阔,看到的世界便越美好。
5. 【读书方法】初中生应该怎样读书?请你阅读本班同学收集的相关材料,写出探究结果。
材料一:各方面的书都要看,文学、政治、军事、社会、经济、天文学、地理、历史、科学、艺术等方面的书都应该成为我们涉猎的对象。这样,我们的知识结构才有可能日益完善。
材料二:“当我们第一遍读一本好书时,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书时,我们仿佛又和老朋友重逢。”(伏尔泰语)因此好书总需要反复阅读,这样就会有常读常新的感觉。
材料三:我们如果只是一味地读,也肯花些时间抄,而在写作时不用,那么我们充其量也只是一只“书虫”。
材料一:各方面的书都要看,文学、政治、军事、社会、经济、天文学、地理、历史、科学、艺术等方面的书都应该成为我们涉猎的对象。这样,我们的知识结构才有可能日益完善。
材料二:“当我们第一遍读一本好书时,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书时,我们仿佛又和老朋友重逢。”(伏尔泰语)因此好书总需要反复阅读,这样就会有常读常新的感觉。
材料三:我们如果只是一味地读,也肯花些时间抄,而在写作时不用,那么我们充其量也只是一只“书虫”。
答案:
示例:我们应该广泛阅读,反复阅读,勤做笔记,并在写作时加以运用。
6. 【读书活动】班级将组织一场主题为“好家长·好读书”的报告会,想邀请学生家长参加。报告会开始时间是下周三上午 9:00,地点是本班教室。请你为班委会拟写通知的正文内容。
|通 知|
|尊敬的各位家长:|
|______|
|______|
|______|
|______|
|班委会|
|×年×月×日|
|通 知|
|尊敬的各位家长:|
|______|
|______|
|______|
|______|
|班委会|
|×年×月×日|
答案:
为了让孩子们养成读书的好习惯,让阅读成为家庭的重要生活方式,班级将于下周三上午9:00在本班教室组织一场“好家长·好读书”报告会,请各位家长按时参加。
7. 课文题目中“依依”的含义是什么?
答案:
萦绕胸怀,十分留恋。
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