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1. 按照下列分类,归纳整理这十二章的重点。
(1)学习态度:
(2)学习方法:
(3)个人修养:
(1)学习态度:
(2)学习方法:
(3)个人修养:
答案:
1.
(1)学习态度:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)学习方法:学而时习之;温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆;博学而笃志,切问而近思。
(3)个人修养:人不知而不愠,不亦君子乎;吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎;吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩;一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐;不义而富且贵,于我如浮云;三军可夺帅也,匹夫不可夺志也;博学而笃志,切问而近思。
(1)学习态度:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)学习方法:学而时习之;温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆;博学而笃志,切问而近思。
(3)个人修养:人不知而不愠,不亦君子乎;吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎;吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩;一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐;不义而富且贵,于我如浮云;三军可夺帅也,匹夫不可夺志也;博学而笃志,切问而近思。
2. 归纳从这十二章中形成的成语。
答案:
2.不亦乐乎;三省吾身;三十而立;从心所欲;温故知新;三人行,必有我师;择善而从;逝者如斯;博学笃志;切问近思。
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
⑤子曰:“
【乙】①孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,
②子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
【注】①谅:诚信。②便辟:谄媚逢迎的人。③善柔:当面奉承背后诋毁的人。④便佞:巧言善辩、夸夸其谈的人。
3. 解释下列加点词的意思。
(1)为人谋而不
(2)
(3)
(4)
4. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(2)己所不欲,勿施于人。
5. “学而不思则罔,思而不学则殆”中“罔”和“殆”两个字意思有什么不同?
6. 孔子说“不义而富且贵,于我如浮云”,请你联系生活实际,说说孔子的义利观对我们现代人有什么指导意义。
7. 根据【甲】【乙】两篇文章的内容,按要求填写表格。
| 语段 | 内容 | 主张 |
| 【甲】③ | A | 学习和思考相结合 |
| 【甲】④ | B | C |
| 【乙】① | 个人修养 | D |

【甲】①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不
忠
乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
⑤子曰:“
饭
疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于
我如浮云。”(《述而》)【乙】①孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,
益
矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》)②子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
【注】①谅:诚信。②便辟:谄媚逢迎的人。③善柔:当面奉承背后诋毁的人。④便佞:巧言善辩、夸夸其谈的人。
3. 解释下列加点词的意思。
(1)为人谋而不
忠
乎( )(2)
饭
疏食( )(3)
于
我如浮云( )(4)
益
矣( )4. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(2)己所不欲,勿施于人。
5. “学而不思则罔,思而不学则殆”中“罔”和“殆”两个字意思有什么不同?
6. 孔子说“不义而富且贵,于我如浮云”,请你联系生活实际,说说孔子的义利观对我们现代人有什么指导意义。
7. 根据【甲】【乙】两篇文章的内容,按要求填写表格。
| 语段 | 内容 | 主张 |
| 【甲】③ | A | 学习和思考相结合 |
| 【甲】④ | B | C |
| 【乙】① | 个人修养 | D |
答案:
3.
(1)竭尽自己的心力
(2)动词,吃
(3)对、对于
(4)有益 4.
(1)我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是尽心尽力呢?和朋友交往是否真诚守信呢?对老师所传授的知识是否认真复习了呢?
(2)自己不愿意的,不要强加给别人。 5.“罔”指“迷惑”,意思是感到迷茫而无所适从,只学习不思考就不能真正理解、掌握知识;“殆”是“疑惑”的意思,就是说不学习而整天胡思乱想就会对学业有疑惑。这两个字说明在读书学习中“学”与“思”缺一不可。“学”是“思”的基础,“思”要在“学”中进行,二者相辅相成,不可偏废。 6.孔子认为,在“富贵”与“义”发生冲突时,宁愿贫贱也要坚守“义”。现代社会是社会主义商品经济社会,面对利益时,我们要以“义”为先,合乎“义”的“利”可取,“不义”之财虽贫困也不可取,要通过行“义”之事,获得利益。 7.A 学习方法 B 学习态度 C 学习最重要的是要有兴趣 D 交益友,拒损友
(1)竭尽自己的心力
(2)动词,吃
(3)对、对于
(4)有益 4.
(1)我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是尽心尽力呢?和朋友交往是否真诚守信呢?对老师所传授的知识是否认真复习了呢?
(2)自己不愿意的,不要强加给别人。 5.“罔”指“迷惑”,意思是感到迷茫而无所适从,只学习不思考就不能真正理解、掌握知识;“殆”是“疑惑”的意思,就是说不学习而整天胡思乱想就会对学业有疑惑。这两个字说明在读书学习中“学”与“思”缺一不可。“学”是“思”的基础,“思”要在“学”中进行,二者相辅相成,不可偏废。 6.孔子认为,在“富贵”与“义”发生冲突时,宁愿贫贱也要坚守“义”。现代社会是社会主义商品经济社会,面对利益时,我们要以“义”为先,合乎“义”的“利”可取,“不义”之财虽贫困也不可取,要通过行“义”之事,获得利益。 7.A 学习方法 B 学习态度 C 学习最重要的是要有兴趣 D 交益友,拒损友
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