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3. “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景,精练地交代了时间“______”、人物“______”、事件“______”。
答案:
3.寒雪日 谢太傅与儿女 讲论文义
4. 陈元方是一个______,而友人是______的人。
答案:
4.示例:不卑不亢、明理知义的人 失信无礼、错而能改
5. 在括号中写出下列对话人物的语气和语调。
(1)客问元方:“尊君在不?”( )
(2)答曰:“待君久不至,已去。”( )
(3)友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”( )
(4)元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”( )
(1)客问元方:“尊君在不?”( )
(2)答曰:“待君久不至,已去。”( )
(3)友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”( )
(4)元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”( )
答案:
5.
(1)疑问语气,很客气,语调平和
(2)有礼貌,但有点生气,语调稍高
(3)愤怒,语调很高
(4)语调不高,但义正词严
(1)疑问语气,很客气,语调平和
(2)有礼貌,但有点生气,语调稍高
(3)愤怒,语调很高
(4)语调不高,但义正词严
6. 在括号中写出下列称谓所指代的对象。
(1)即
(2)
(3)待
(4)君与
(1)即
公
大兄无奕女( )(2)
尊
君
在不( )(3)待
君
久不至( )(4)君与
家
君
期日中( )
答案:
6.
(1)谢太傅
(2)陈太丘
(3)客人/陈太丘的朋友
(4)陈太丘
(1)谢太傅
(2)陈太丘
(3)客人/陈太丘的朋友
(4)陈太丘
7. 划分下列句子的节奏。
(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集,与 儿 女 讲 论 文 义。
(2)陈 太 丘 与 友 期 行,期 日 中。
(3)过 中 不 至,太 丘 舍 去,去 后 乃 至。
(4)友 人 惭,下 车 引 之。元 方 入 门 不 顾。
8. 文学常识。
(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集,与 儿 女 讲 论 文 义。
(2)陈 太 丘 与 友 期 行,期 日 中。
(3)过 中 不 至,太 丘 舍 去,去 后 乃 至。
(4)友 人 惭,下 车 引 之。元 方 入 门 不 顾。
8. 文学常识。
答案:
7.
(1)谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论/文义。
(2)陈太丘/与友/期行,期/日中。
(3)过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。
(4)友人/惭,下车/引之。元方/入门/不顾。
(1)谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论/文义。
(2)陈太丘/与友/期行,期/日中。
(3)过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。
(4)友人/惭,下车/引之。元方/入门/不顾。
《世说新语》是____(朝代)人______组织编写的一部志人小说集。
答案:
8.南朝宋 刘义庆
阅读《咏雪》,回答问题。
9. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A.寒雪日
B.公欣
C.白雪纷纷何所
D.
9. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A.寒雪日
内
集
(把家里人聚集在一起)B.公欣
然
曰(然而)C.白雪纷纷何所
似
(像)D.
即
公大兄无奕女(是)
答案:
9.B
10. 把下面句子翻译成现代汉语。
白雪纷纷何所似?
白雪纷纷何所似?
答案:
10.这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
11. “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
答案:
11.融洽,欢乐,轻松,温馨。
阅读《陈太丘与友期行》,回答问题。
12. 解释下列加点词语的意思。
(1)过中不
(2)去后
(3)相
(4)友人
12. 解释下列加点词语的意思。
(1)过中不
至
( )(2)去后
乃
至( )(3)相
委
而去( )(4)友人
惭
( )
答案:
12.
(1)到
(2)才
(3)丢下
(4)感到惭愧
(1)到
(2)才
(3)丢下
(4)感到惭愧
13. 把下面句子翻译成现代汉语。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。
答案:
13.陈太丘和朋友相约同行,约定在正午。过了正午朋友却没有到,陈太丘便丢下(朋友)离开了。
14. 结合选文,说说你从中获得了哪些为人处世的启示。
答案:
14.为人处世要讲礼貌,讲诚信,要知错就改。
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