《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级语文上册人教版》

4. 阅读下面的材料,请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。
材料：今年母亲节,许多年轻人在社交平台上“晒”文字,“秀”照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过社交平台尽情抒发自己的感情。
对于这种通过社交平台表达情感的方式,人们产生了两种不同的看法：一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞；另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？社交平台。”

答案： 示例:这是年轻人有孝心的表现,因为有些年轻人不习惯当面表达感情,而且因为各种原因缺少陪伴时间,在社交平台上倾诉爱不失为一种可取的方式。

阅读下文,回答问题。
合欢树
史铁生
①十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴,故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
②二十岁,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点儿别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已经明确表示,我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱。
③后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学。”她说。“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作。”她说。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书,顶着雨或冒着雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。
④三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已离开我整整七年。
⑤获奖之后,登门采访的记者很多。大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里,我闭上眼睛,想：上天为什么早早地召母亲回去呢？很久很久,迷迷糊糊地,我听见回答：“她心里太苦了。上天看她受不住了,就召她回去。”我似乎得到一点儿安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。
⑥我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。
⑦母亲去世后,我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头,我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院儿,推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看,尤其想到我又没了母亲,但都不说,光扯些闲话,怪我不常去。我坐在院子当中,喝东家的茶,吃西家的瓜。有一年,人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不容易。大伙儿就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
⑧我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里长,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。第三年,合欢树却又长出了叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家,悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
⑨与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
⑩院儿里的老太太们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前。大伙儿都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要；还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。这回,想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大,过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙儿说,年年都开花,长到房高了。这么说,我再看不见它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑪我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。
⑫有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。
(有删改)
5. 作者在文章中三次提到自己的年龄。分别是十岁、二十岁、三十岁。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？
6. 作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情？从中寄托了怎样的感情？
7. 作者用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之歌,文中的母亲深深地打动着我们,请你概括母亲是一个什么样的人。
8. 如何理解第⑪段的画线句“悲伤也成享受”的含义？
9. 你认为选文为什么以“合欢树”为题？

答案： 5.示例:①二十岁时,作者双腿残疾,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而不懈努力,这使他体会到母爱的执着与无私。②三十岁时,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母爱的深厚与恒久。
6."我"在作文比赛中得了第一,母亲说起她小时候写作文的事;全副身心放在给"我"治病上,支持"我"写作;精心侍弄合欢树。寄托了"我"对母亲的思念、感激以及深深的眷恋。
7.母亲是一个乐观善良、坚强执着、宽厚仁慈、牺牲自我、深爱孩子的人。
8.母亲的去世让作者感到悲伤,合欢树身上有作者对自己命运的一种感伤,传递出人世无常的无奈之感,但深挚的母爱却始终温暖、鼓舞着作者,使他在感伤过后对生活充满更坚定的信念。
9.合欢树是作者个人命运的写照,也是母爱的具体体现。母亲把对儿女的疼爱融入对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大、长高、长壮的过程与作者由残疾到对生命有所感悟、决心坚定地活下去的过程有相似之处。