《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级语文上册人教版》

通过预习,你一定了解了课文的主要内容,是否还有感到疑惑的问题呢？请将你感到疑惑的三个问题写在下面,以便在课堂上有针对性地加以解决。
示例：①文章写景的方法有哪些？
②第 1 段“似乎”与“确凿”同用,是否矛盾？为什么？
1.
2.
3.

答案： 1. 作者为什么要写美女蛇的故事？
2. 从百草园到三味书屋，作者的心情有什么变化？
3. 课文第2段描写了哪些景物，它们有什么特点？

1. 某同学阅读《从百草园到三味书屋》后,做了以下归纳,其中有错误的一项是 ( )

A.应注意汉字中的一字多音现象,例如：系(jì)绳子、折(zhé)蜡梅花。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音,例如：桑椹(shèn)、攒(zǎn)集。
C.应注意区别形近字,例如：“书熟”应为“书塾”,“嘻闹”应为“嬉闹”。
D.要注意成语中的一些特殊字形,例如：“翻来覆去”不要写成“翻来复去”。

答案： 1.B

2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 ( )

A.这是一片

人

迹

罕

至

的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。
B.夜深了,我一个人漫步在寂静的街头,在

人

声

鼎

沸

中回忆过去。
C.他研究古文字虽然只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的

宿

儒

了。
D.不管企业经营得多么成功,领导们都不应

高

枕

而

卧

。

答案： 2.B