《2025年新课程学习与测评同步学习九年级语文全一册人教版》

为了进一步激发同学们对小说的阅读兴趣,班级开展以“我最喜爱的小说人物”为主题的名著分享会。本次分享会活动,共有“说一说、做一做、品一品、演一演”四个活动。
第一环节：主持人致开场白
在异彩纷呈的小说人物画廊里,有许多我们耳熟能详的人物：精明能干、蛮横急躁、喜欢逞能的杨志；腆着大肚子、趋炎附势的胡屠户；受封建科举制度毒害、发疯不省人事的范进；思贤若渴、礼贤下士的刘备；具有远大抱负的经世奇才诸葛亮；大智若愚、机敏圆滑的刘姥姥……这些经典人物,个性鲜明,让人印象深刻。现在就让我们走进经典,分享我们最喜欢的小说人物吧！
第二环节：同学们轮流分享
说一说：下面是小文的分享,请你参照他的分享,说一说你最喜欢的小说人物。
小文：我最喜欢的小说人物是《红楼梦》中的贾宝玉。他尊重女性、追求真善美,是个非常可爱的人。我对贾宝玉这一人物形象最简洁的评价就是“率真、情真”,怀有赤子之心。曹雪芹写贾宝玉的时候,没有把他写得完美无缺,而是有纨绔子弟的缺点的。他写的是一个真实的贾宝玉,是一个很鲜活的人物形象。
第三环节：制作小说人物名片
做一做：请你为你喜欢的小说人物制作一张人物名片,可参照小语同学的制作。(要求：画出人物画像,罗列人物的姓名、外貌、性格特征)
||姓名：鲁智深,原名鲁达,法号智深|
| |外貌：头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿纻丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉操胡须,身长八尺,腰阔十围|
| |性格特点：①粗鲁莽撞—— 相关情节：不守佛门清规、大闹五台山
②豁达慷慨—— 相关情节：赞助金氏父女盘缠
③智谋深远—— 相关情节：拳打镇关西|
第四环节：品读最爱人物故事
品一品：听了大家的分享后,老师也向大家分享了自己最喜爱的小说人物——鲁智深。下面是老师准备的一个小片段,请你仔细阅读并回答问题。
①话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来,喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。
②林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄,不可下手！我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道：“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”
③鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲……喝道：“你这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫“林教头救俺两个”,依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲,又替他挖了包裹,一同跟出林子来。
④行得三四里路程,见一座小小酒店在村口,四个人入来坐下。当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下,唤酒保买五七斤肉,打两角酒来吃,回些面来打饼。酒保一面整治,把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父,在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟,问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他,俺不怕他。洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口,吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村店。林冲问道：“师兄,今投那里去？”鲁智深道：“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当,转去时怎回话？”且只得随顺他一处行路。
⑤正在途中,被鲁智深要行便行,要歇便歇,那里敢扭他。好便骂,不好便打。两个公人不敢高声,只怕和尚发作。行了两程,讨了一辆车子,林冲上车将息,三个跟着车子行着。两个公人怀着鬼胎,各自要保性命,只得小心随顺着行……
⑥话休絮繁。被智深监押不离,行了十七八日,近沧州只有七十来里路程。一路去都有人家,再无僻静处了。鲁智深打听得实了,就松林里少歇。智深对林冲道：“兄弟,此去沧州不远了。前路都有人家,别无僻静去处,洒家已打听实了。俺如今和你分手,异日再得相见。”林冲道：“师兄回去,泰山处可说知。防护之恩,不死当以厚报。”鲁智深又取出一二十两银子与林冲,把三二两与两个公人道：“你两个撮鸟,本是路上砍了你两个头,兄弟面上饶你两个鸟命。如今没多路了,休生歹心！”两个道：“再怎敢,皆是太尉差遣。”接了银子,却待分手,鲁智深看着两个公人道：“你两个撮鸟的头,硬似这松树么？”二人答道：“小人头是父母皮肉包着些骨头。”智深抡起禅杖,把松树只一下,打得树有二寸深痕,齐齐折了,喝一声道：“你两个撮鸟,但有歹心,教你头也似这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声：“兄弟保重！”自回去了。
(选自《水浒传》第九回,有删改)
1. 阅读全文,请你对鲁智深在野猪林搭救林冲并一路守护他这一情节进行梳理概括,将下图补充完整。
鲁智深打退押送官救出林冲→①_________→②_________→鲁智深与林冲分别
2. 请根据括号里的批注角度,对下列句子进行赏析。
只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。
批注角度一(炼字鉴赏)：_
批注角度二(修辞手法)：_
3. 文章第①②段中提到在鲁智深要打杀两位公人时,林冲为其求情。请你结合文章内容分析林冲此番做法是否合理,为什么？_

答案： 1. ①割断绳索，扶起林冲并带公人离开林子；②决意护送林冲至沧州并一路监押公人。
2. 批注角度一：“飞”“隔”“丢”等动词，生动写出鲁智深动作迅猛、力量巨大、武艺高强。批注角度二：“雷鸣也似一声”运用比喻，突出鲁智深吼声洪亮；“飞将来”“丢去九霄云外”运用夸张，强调动作迅猛、力量惊人。
3. 合理。林冲性格隐忍，认为公人是受高俅指使被迫为之，杀之冤屈；且他对朝廷仍有幻想，不想多生事端，此举符合其逆来顺受的特点。