2025年新课程学习与测评同步学习九年级语文全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级语文全一册人教版》

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①大堰河甘甜的乳汁滋润了艾青的童年,故乡秀美的山水孕育了诗人的才情。②诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说:“双尖山保佑你们平安无恙/等我也老了/我再回来和你们一起。”他在《献给乡村的诗》中说:“我的诗献给生长我的小小的乡村——/卑微的,没有人注意的小小的乡村,/它像中国大地上的千百万的乡村。/它存在于我的心里,像母亲存在儿子心里。”
③“太阳”发出了“黎明的通知”,艾青“用嘶哑的 hóu( )咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”,即使“连羽毛也腐烂在土地里面”,也要“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。④他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
1. 阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
哑( ) hóu( )咙
2. 根据语境,解释文段中画波浪线的词语。
(1) 无恙:______
(2) 卑微:______
3. 以上文字中有一个句子有语病,请找出来并将修改后的句子写在横线上。
第______句有语病,修改后的句子:______
答案: 1.sī 喉 2.
(1)没有疾病;没有受害。
(2)地位低下。 3.④ 他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一(他的诗在世界诗坛上具有广泛影响)
4. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )

A.我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱
B.这无止息地/吹刮着的/激怒的/风
C.连羽毛/也腐烂在/土地里面
D.因为/我对/这土地爱得深沉
答案: D 【解析】因为/我对这土地/爱得深沉。
5. 下列对这首诗歌的赏析,不恰当的一项是( )

A.这首诗中的“土地”是当时正在遭受日寇践踏的国土的写照。
B.这是关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗,书写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和对光明的向往。
C.“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”形象而充分地表达了诗人对这土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗句中的“我”指喻体“鸟”。
答案: D 【解析】“我”指的是诗人自己。
6. 下列说法错误的一项是( )

A.这首诗的作者是我国现当代著名诗人艾青,他原名蒋正涵。
B.艾青的代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
C.这首诗抒发了作者对敌人刻骨的仇恨。
D.这首诗最能点明主旨的诗句是:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”
答案: C 【解析】这首诗抒发的是作者对祖国深沉的爱。
7. 诗人为何不用“清脆悦耳”“珠圆玉润”之类的词,而用“嘶哑”来形容鸟儿的喉咙?______
答案: 诗人用“嘶哑”一词来形容鸟儿的喉咙,充满因沉重的苦难和忧郁而生发的悲愤与慨叹。如果用“清脆悦耳”“珠圆玉润”等词语,就不能表现出诗人的悲痛与哀伤,以及对祖国、对土地、对人民执着的爱。

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