《2025年新课程学习与测评同步学习九年级语文全一册人教版》

阅读下面诗歌选段,完成问题。
我是你 cù( )新的理想,/刚从神话的蛛网里______脱；/我是你雪被下古莲的胚芽；/我是你挂着眼泪的笑涡；/我是新刷出的雪白的起跑线；/是绯红的黎明/正在喷薄；/——祖国啊！
我是你的十亿分之一,/是你九百六十万平方的总和；/你以伤______累累的乳房/喂养了/迷 wǎng( )的我、深思的我、沸腾的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；/——祖国啊,/我亲爱的祖国！
1. 给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
cù( )新 ______脱( )
伤______( ) 迷 wǎng( )
2. 下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A. 我是你雪被下古莲的胚芽；/我是你挂着眼泪的笑涡；
B. 我是你的十亿分之一,/是你九百六十万平方的总和；
C. (我)是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵；
D. 我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌；
3. 将下列意象按其象征意义进行归类。(只填选项)
意象：A. 破旧的老水车 B. 熏黑的矿灯 C. 干瘪的稻穗 D. 失修的路基 E. 雪白的起跑线 F. 绯红的黎明 G. “飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵
象征意义
(1) 祖国的未来和希望：______。
(2) 祖国长期以来贫穷与落后的状态：______。
(3) 人民心中难以实现而又从未消失的对未来的希望：______。
能力提升
4. 下列关于诗歌的理解不正确的一项是( )
A. 诗歌中说“我”是“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等,这些事物都充满无限的生机和活力。字里行间透露出诗人为祖国在经历苦难之后又重新苏醒而欢欣的心情。
B. 诗歌多次采用“我是……”这种句式,一方面,这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系,把“我”和“祖国”融为一体；另一方面,这是一种“物我交流”的手法,更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子之情。
C. 选段第二节表达出一代青年要与祖国同呼吸、共命运,以自己的血汗去换取祖国的富饶、荣光、自由的心声。
D. 全诗中的“我”指舒婷一人,抒发了其与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了其强烈的爱国之情和历史责任感。

答案： 1.簇 zhèng hén 惘 2.B 【解析】A、C、D 三项均用了比喻的修辞手法。A 项把“我”比作“胚芽”和“笑涡”；C 项把“我”比作“花朵”；D 项把“我”比作“老水车”。 3.
(1)EF
(2)ABCD
(3)G