2025年新课程学习与测评同步学习九年级语文全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级语文全一册人教版》

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1. 下列加点字的解释完全正确的一项是( )

A.珍
(害羞)
寒(经受不住)
B.
万钱(直接) 冰
川(堵塞)
C.
沧海(渡)
(丢弃,放在一边)
D.
精神(增长,振作)
酒(执,持)
答案: D 【解析】A.羞:同“馐”,美味的食物;B.直:同“值”,价值;C.弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。
2. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然
B.巴山/楚水/凄凉地,二十/三年/弃置身
C.不知/天上/宫阙,今夕/是何年
D.起舞/弄清影,何似/在人间
答案: B 【解析】应为“二十三年/弃置身”。
3. 下列对本课诗歌的赏析有误的一项是( )

A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”是诗人白居易的字。刘禹锡在扬州遇到白居易,酒宴上白居易写了一首诗,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情,诗人写了这首诗来答谢。
B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联尽写诗人被贬后的愤懑之情,但诗人并没有直接倾诉自己的情感,而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字眼表达出来,使诗歌具有强烈的艺术感染力。
C.《行路难》(其一)的开头两句以夸张的笔法营造了欢乐的宴饮气氛,表现了诗人愉悦的心情。
D.《水调歌头》(明月几时有)中的“但愿人长久,千里共婵娟”表明情意的相通不受时空阻隔,也是对经受离别之苦的人的祝福。
答案: C 【解析】这首诗开头两句借盛宴之况反衬诗人的迷茫、苦闷之情。
4. 下列对李白的《行路难》(其一)的理解和分析不正确的一项是( )

A.此诗是乐府诗,形式上以七言为主,杂以三言,表现出乐府诗鲜明的节奏。
B.诗的开头两句写朋友出于对李白的深厚友情和对这样一位天才被“弃置”的惋惜,设下盛宴为之饯行。
C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句,用姜尚、伊尹的典故,表明诗人理想破灭,前途渺茫。
D.诗的结尾,诗人坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气,表现了他积极乐观的人生态度。
答案: C 【解析】“表明理想破灭,前途渺茫”有误。“闲来”两句连用两个典故,是为了表明诗人虽遭权贵的排挤,仍希望有一天会被朝廷重用,为国家做出一番事业。

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