《2025年作业本江西教育出版社九年级物理全一册沪粤版》

11. 创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。图11是它的简化装置图,电源电压一定。控制电路中,Rₙ为压敏电阻,其阻值随压力的变化而变化,R₀为定值电阻。闭合开关$S_1、$$S_2,$当池中水位上升到一定高度时,触点分离,工作电路断开,注水装置自动停止注水；当池中水位下降到一定位置时,触点连接,工作电路接通,注水装置开始注水。下列分析正确的是(D)

A.水位上升时,电磁铁的磁性变弱
B.水位上升时,通过R₀的电流变小
C.水位下降时,R₀的电功率变大
D.水位下降时,Rₙ的阻值会变大

答案： D

12. 我们在研究磁现象时,可以利用磁感线描述磁场特点。下面四个实例中,采取的研究方法与之相同的是(D)
A.利用“真空铃”实验研究“声音的传播需要介质”
B.研究“电流产生的原因”时,类比水流的形成
C.通过比较小车推动木块移动的距离来比较小车的动能大小
D.研究“光的传播”时引入光线这一模型,用来描述光的传播路径和方向

答案： D

13. (多选)下列关于电和磁的说法正确的是(BD)
A.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
B.世界上最早记录地磁偏角现象的人是我国宋代学者沈括
C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与流过导体的电流成反比
D.导体中的自由电子定向移动时,导体的周围一定会产生磁场

答案： BD

14. 小训利用如图12所示装置探究影响电磁铁磁性强弱的因素,A是铁块,B是电磁铁,R是定值电阻,R'是滑动变阻器。

(1)开关接1时,电磁铁有磁性,将铁块A磁化,A的下端为S极。
(2)开关接1时,向左移动滑动变阻器的滑片P,弹簧的长度变长,说明其他条件相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。
(3)开关接1时,移动滑动变阻器的滑片P到某位置,读出电流表示数$I_1。$然后将开关接2,移动滑动变阻器的滑片,使电流$I₂=I₁$,就可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。

答案： （1）S；（2）长；越大；（3）I₂=I₁；线圈匝数