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8. 2024年4月30日,载有3名航天员的神舟十七号载人飞船返回舱安全着陆于东风着陆场,任务取得圆满成功。在离地10 km左右,返回舱的引导伞、减速伞和主伞相继打开,使返回舱减速下落。此过程中,返回舱的(
A.动能减小,重力势能增大,机械能不变
B.动能增大,重力势能减小,机械能不变
C.动能减小,重力势能增大,机械能减小
D.动能减小,重力势能减小,机械能减小
D
)A.动能减小,重力势能增大,机械能不变
B.动能增大,重力势能减小,机械能不变
C.动能减小,重力势能增大,机械能减小
D.动能减小,重力势能减小,机械能减小
答案:
D
9. 反向蹦极是一项比蹦极更刺激的运动。如图5所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环,将人从A点由静止释放,人像火箭一样被竖直发射,经B点上升到最高位置C点,在B点时速度最大。对此过程下列描述正确的是(
A.人从A点到C点的过程中,重力势能增大,动能一直减小
B.人从A点到B点的过程中,动能增大,重力势能减小
C.人在B点时动能最大
D.弹性绳的弹性势能在B点时最大
C
)A.人从A点到C点的过程中,重力势能增大,动能一直减小
B.人从A点到B点的过程中,动能增大,重力势能减小
C.人在B点时动能最大
D.弹性绳的弹性势能在B点时最大
答案:
C
10. 如图6所示,用钢球、木块和带有斜槽的长木板来探究物体的动能与哪些因素有关。
(1)如图甲所示,钢球在滚下斜槽的过程中,它的
(2)通过探究,小明得知动能的大小与物体的质量和速度都有关,他从课外书上看到图乙所示的方案:用质量不同的两个钢球将同一弹簧压缩到相同程度,放手后钢球被弹出去撞击放在同一位置的木块。想要验证钢球的动能与质量的关系,图乙方案的操作
(3)图丙所示的交通标志牌显示了交通管理部门对不同车型在相关路段设定的最高
(1)如图甲所示,钢球在滚下斜槽的过程中,它的
重力势
能转化为动能,其动能大小是通过木块移动的距离
来反映的。(2)通过探究,小明得知动能的大小与物体的质量和速度都有关,他从课外书上看到图乙所示的方案:用质量不同的两个钢球将同一弹簧压缩到相同程度,放手后钢球被弹出去撞击放在同一位置的木块。想要验证钢球的动能与质量的关系,图乙方案的操作
不能
(选填“能”或“不能”)控制钢球的速度不变。(3)图丙所示的交通标志牌显示了交通管理部门对不同车型在相关路段设定的最高
速度
。
答案:
(1)重力势;木块移动的距离;
(2)不能;
(3)速度
(1)重力势;木块移动的距离;
(2)不能;
(3)速度
11. 小华同学猜想影响斜面机械效率的因素有:a. 物体的重力;b. 斜面的倾斜程度;c. 斜面的粗糙程度。小华同学在探究斜面的机械效率与物体的重力、斜面倾斜程度是否有关时,他利用同一块木板组成图7所示的装置,在不同条件下分别测出了斜面的机械效率,并对所测数据进行了分析论证。
(1)在实验操作过程中,为了增大斜面的倾斜程度,应将垫木向
(2)小华记录的部分实验数据如下表所示。
(3)根据表格中的数据可知:实验1中斜面的机械效率为
(4)通过对比实验1、2的数据,可知斜面的机械效率与物体的重力
(5)若将物块换成等质量的有轮小车做实验,则该装置的机械效率将
(1)在实验操作过程中,为了增大斜面的倾斜程度,应将垫木向
左
移动。(2)小华记录的部分实验数据如下表所示。
(3)根据表格中的数据可知:实验1中斜面的机械效率为
60
%,实验2中物块所受的摩擦力为1
N。(4)通过对比实验1、2的数据,可知斜面的机械效率与物体的重力
无关
;通过对比实验2、3的数据,可以得出的结论是斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
。(5)若将物块换成等质量的有轮小车做实验,则该装置的机械效率将
变大
。
答案:
(1)左;
(3)60;1;
(4)无关;斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;
(5)变大
(1)左;
(3)60;1;
(4)无关;斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;
(5)变大
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