《2025年作业本江西教育出版社九年级物理全一册沪粤版》

8. 如图16.3-6所示,A是悬挂在弹簧下的铁块,B是螺线管的铁芯,S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多,S接2时连入电路的线圈匝数少),P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长,可采取的办法是(C)

A.只将S由1改接到2
B.只将滑片P向右滑
C.只将滑片P向左滑
D.只将铁芯B抽出

答案： 如图16.3 - 6所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少），P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是（C）

9. 如图16.3-7所示,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置,无法探究(B)
A.电流有无对电磁铁磁场有无的影响
B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响

答案： 如图16.3 - 7所示，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（B）

10. 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图16.3-8中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
(1)可通过观察大铁钉吸起大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
(2)比较图甲和图乙可知：电磁铁中要有电流通过时才会产生磁场。
(3)比较图乙和图丙可知：电磁铁线圈匝数相同时,通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
(4)由图丁可知：当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。
(5)由以上探究可得出结论：电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数有关。

答案： （1）可通过观察大铁钉吸起大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。（2）比较图甲和图乙可知：电磁铁中要有电流通过时才会产生磁场。（3）比较图乙和图丙可知：电磁铁线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。（4）由图丁可知：当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。（5）由以上探究可得出结论：电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数有关。