2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级语文上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级语文上册人教版》

1 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(
B
)。

A.有的人/活着,他/已经死了
B.给人民作/牛马的/人民/永远记住他
C.只要/春风吹到的地方/到处是/青青的野草
答案: 1. B
2 结合课文内容,下列句中加点词使用不正确的一项是(
A
)。

A.由“俯下身子给人民当牛马”这句话,我想到了形容人物品质的词语:
、拾金不昧
B.“把名字刻入石头的”是想流芳百世,可“名字比尸首烂得更早”说明其早已

C.“骑在人民头上的”,人民对他
入骨
D.“给人民作牛马的”,人民对他
答案: 2. A
3 按要求完成练习。
(1)情愿作野草,等着地下的火烧。
这句话运用了
比喻
的修辞手法,出自鲁迅的散文诗集《
野草
》,由这句话我想到诗句:
野火烧不尽
,
春风吹又生

(2)本文是纪念鲁迅的文章,为什么题目不直接写出鲁迅的名字,而是用“有的人”代替呢?
因为本文不仅赞扬了鲁迅,还赞扬了像鲁迅一样的人。
答案: 3.
(1)比喻 野草 野火烧不尽 春风吹又生
(2)因为本文不仅赞扬了鲁迅,还赞扬了像鲁迅一样的人。
4 阅读文章,完成练习。
我读鲁迅(节选)
我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面(jié),,。他自比为雪,“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”。他笔下的雪,是漫漫长夜中的一点微光,是万物皆浊中的一片清新,显得那么孤傲、高洁,恰似鲁迅其人。
我还读鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实,他毫不退缩,更要“怒向刀丛觅小诗”,向敌人讨还那“拖欠得越久,越要付出更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,他敢爱、敢憎,因为爱得忘我,所以憎得深切,谁能说他不是“奋然前行”呢?
(1)选文从鲁迅先生的
品德高洁
精神坚韧
两个方面赞扬了他的伟大和崇高。
(2)下列对文中画“____”句子的理解不正确的一项是(
B
)。
A.“黑暗中来自四面八方的诘难”暗示了鲁迅当时所处的社会环境的险恶
B.鲁迅在黑暗中虽然想用手中的笔把沉睡中的人们唤醒,但是他犹豫,他做不到
C.这句话能体现出鲁迅坚强不屈、不畏艰险、坚持斗争的精神
答案: 4.
(1)品德高洁 精神坚韧
(2)B

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