《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级语文上册人教版》

1.《童年》讲述的是主人公阿廖沙(C)这一时期的童年生活。

A.3—6岁　　　
B.6—12岁　　　
C.3—10岁　　　
D.5—10岁

答案： C

2.在《童年》中，阿廖沙的表哥米哈伊尔·萨沙的性格是(B)。

A.顺受、麻木　　
B.沉默、忧郁　　
C.正直本分　　
D.乐观开朗

答案： B

3.下列不属于《爱的教育》中的人物的是(D)。

A.安利柯　　
B.卡隆　　
C.克莱谛　　
D.汤姆·索亚

答案： D

4.《爱的教育》中的叙利奥在夜深人静的时候坚持替(A)抄写签条。

A.父亲　　
B.母亲　　
C.哥哥　　
D.弟弟

答案： A

5.“和小伙伴们制造假地雷迷惑敌人”这一故事情节出自(C)。

A.《小兵张嘎》　　
B.《三毛流浪记》　　
C.《小英雄雨来》　　
D.《闪闪的红星》

答案： C

6.下列关于《童年》的表述，不正确的一项是(C)。

A.《童年》是自传体小说，描写了作者童年时期的经历
B.作者在作品中不光是单纯地记叙故事，而且边叙述边议论
C.小说塑造的中心人物是勇敢善良且温柔的外祖母
D.小说语言特色鲜明，有很多格言式的用语，意味深长

答案： C

1.《童年》的作者是高尔基，主人公名叫阿廖沙。这是作者以自身经历为原型创作的体三部曲之一，另外两部是自传。《在人间》《我的大学》

答案： 1.高尔基 阿廖沙 自传 《在人间》《我的大学》

2.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。书中以小学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。

答案： 2.亚米契斯 四

3.《小英雄雨来》是中国作家管桦的一部中篇小说。在抗日战争中，主人公雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。

答案： 3.管桦 游击队

三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“×”。
1.《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。(√)
2.《小英雄雨来》中除了记叙雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱等故事外，还讲述了他同小伙伴胖墩儿摔跤的精彩一幕。(×)
3.《爱的教育》原名《心》，作者在序言中说:“这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”(√)
4.很多小说中人物众多，厘清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。(√)

答案： 1.√ 2.× 3.√ 4.√

四、读完《童年》这本书，你有什么感悟呢？试结合书中的人物写一写。
略

答案： 读完《童年》，我感悟到即使在黑暗的环境中，也总有善良和温暖的光芒。外祖母是阿廖沙的精神支柱，她慈祥善良，用民间故事和歌声给阿廖沙带来慰藉，让他在苦难中感受到爱与希望；阿廖沙自己也很坚强，在经历了外祖父的毒打、伙伴的离世等挫折后，依然保持着对生活的勇气，这让我明白面对困难要勇敢不屈，珍惜身边的美好。