《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级语文上册人教版》

1. 审清体裁：这篇习作属于应用文(记叙文 说明文 应用文)。

答案： 应用文

2. 审清内容：“倡议”二字的意思是(B)。

A.向别人多次提出意见
B.向别人首先提出建议
C.要求别人做某事

答案： B

3. 关注生活话题，确定倡议内容。
①文明养狗 ②及时关水龙头 ③不乱扔垃圾 ④不使用一次性用品
我想选择略作为倡议的主题。如果上面的话题没有我想选择的，我还可以自己写一条：略

答案： （自行选择填序号如：①（或②③④） / 自拟主题填具体内容如：节约用电 ）

4. 理思路：针对选择的倡议主题，我来进行思路的梳理。

答案： （根据实际选择的主题填写，示例：倡议方向：节约水资源；倡议对象：全校同学；倡议内容：1.随手关闭水龙头，杜绝“长流水”；2.用洗菜水浇花、拖地，实现一水多用；3.发现漏水及时报告维修；4.积极宣传节水知识，带动家人参与。）

5. 长沙市某校开展“节约用水·保护水资源”的实践活动，下面是某同学写的倡议书，其中有几处不恰当的地方，请进行修改。
“校园节约用水”倡议书
尊敬的校领导：
我是本校一名六年级的学生。
……
节约用水仅仅是一句口号，我们应该从一点一滴做起，为此，我提出以下倡议。①
(1)全校师生必须增强节约用水的意识。
(2)学校采取有力的方法。②
(3)每个人都要从自身做起，以实际行动为节约用水贡献力量。
××年×月×日
建议人：××③
①有一处标点符号使用不当：“。”改为“：”。
②有一处词语搭配不当：将“方法”改为“措施”。
③格式不正确：署名在上，日期在下。

答案： ①“。”改为“：” ②将“方法”改为“措施” ③署名在上，日期在下