《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级语文上册人教版》

阅读要素：阅读时能从所读的内容想开去。
青青庭院
王清哲
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地开满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地①着，贪婪地②着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着我迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。
(有删改)
1. “而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。”下列对这句话理解最准确的一项是(B)。
A. 这绿是空灵且深邃的
B. 这绿深深地印入了“我”的心里
C. 这绿摇曳多姿，空灵且深邃
D. 这绿总让“我”想起宽大的庭院
2. 细读文中画“____”的句子，填空。
这句话通过写石榴花的火红，意在衬托庭院绿的深浓，表达了作者对庭院无比喜爱的感情。
3. 运用拟人的修辞手法，填入画“ ”句中①②两处最恰当的一项是(C)。
A. 叫 吮
B. 闹 采
C. 闹 吮
D. 叫 采
4. 上题这样选择的理由是：这两个字能更形象地描绘出蜜蜂采蜜时的声音与动作。
5. (阅读要素)除了第 3 自然段中所写的往事，儿时的“我”在故乡的庭院里还可能经历过哪些事？请从短文所写的内容想开去，简单写一写。
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示例:有时,我们几个小伙伴也会在庭院里捉迷藏。小小的身体往花丛里一钻,伙伴们寻找起来可要费上一番工夫。

答案： 1.B 2.火红 庭院绿的深浓 对庭院无比喜爱 3.C 4.这两个字能更形象地描绘出蜜蜂采蜜时的声音与动作 5.示例:有时,我们几个小伙伴也会在庭院里捉迷藏。小小的身体往花丛里一钻,伙伴们寻找起来可要费上一番工夫。