《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级语文上册人教版》

6 根据课文内容完成练习。
(1)课文是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来写的。
(2)本文第一句话与文中“不热不长，不热不大”这句话相呼应。
(3)课文最后一句话的含义是(B)。
A. 夏天是万物长大的时期，夏天对我们来说很重要
B. 人一定要珍惜时间，积极争取能力、知识、经验的增长，不要错过时机
C. 夏天来了，我们应该赶快成长
D. 成长离不开夏天，抓紧时间锻炼身体

答案： 6.
(1)夏天是万物迅速生长的季节
(2)不热不长 不热不大
(3)B

7 阅读课内选段，完成练习。
①草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
②一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
(1)用“____”画出文章中的俗语和谚语。
(2)①段包含了万物的两大部分：生物和非生物，重点是对生物的描写，其中植物又占了主要的部分。
(3)如何理解“不热不长，不热不大”这句话？
______________________________
这句话是说,随着天气越来越热(温度的增加),世间万物都在生长。天气越热,农作物就生长得越快,生长得越旺盛。
(4)下列关于②段的分析有误的一项是(D)。
A. 从人的社会角色的变化来呈现人在生理上和精神上的变化
B. 再次引用农家谚语来作为论据
C. 引用谚语是为了证明“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的观点
D. 人只有在热天，赶着热才能生长

答案： 7.
(1)不热不长，不热不大。 六月六，看谷秀。 处暑不出头，割谷喂老牛。
(2)生物 生物 植物
(3)这句话是说,随着天气越来越热(温度的增加),世间万物都在生长。天气越热,农作物就生长得越快,生长得越旺盛。
(4)D