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1 读句子,认真看拼音,规范写词语。
奶奶做的布鞋上的绣花总是 bié chū xīn cái(
奶奶做的布鞋上的绣花总是 bié chū xīn cái(
别出心裁
),比其他人 jì gāo yì chóu(技高一筹
)。这种布鞋的底比 xiàng jiāo(橡胶
)鞋底舒适、透气多了。小时候,奶奶每年都会做几双布鞋放在 diāo kè(雕刻
)着仙鹤的柜子 chōu ti(抽屉
)里。
答案:
别出心裁 技高一筹 橡胶 雕刻 抽屉
2 下列加点字的读音全部正确的一项是(
A.风
B.搏
C.
D.
D
)。A.风
靡
(mǐ) 豁
开(huò) 裂缝
(fèng) 金箍
棒(gū)B.搏
斗
(dòu) 挨
揍(ái) 一绺(liǔ) 偃月刀(yān)C.
俨
然(yǎn) 盔
甲(guī) 中
用(zhōng) 剑拔弩
张(nǔ)D.
咋
呼(zhā) 鏖
战(áo) 悻悻(xìng) 一哄
而散(hòng)
答案:
2. D
3 把下列词语补充完整,再选词填空。
前(
大步(
(
(1)他嘴里
(2)做任何事都要有持之以恒的精神,否则便会
前(
功
)尽(弃
) 弄(巧
)成(拙
) (虎
)(视
)眈眈大步(
流
)(星
) (怒
)(气
)冲冲 (津
)(津
)有味(
念
)(念
)有词 忘(乎
)(所
)以 化(为
)(乌
)有(1)他嘴里
念念有词
,想利用这些把戏来糊弄人们。(2)做任何事都要有持之以恒的精神,否则便会
弄巧成拙
。
答案:
3. 功 弃 巧 拙 虎视 流星 怒气 津津 念念 乎所 为乌
(1)念念有词
(2)弄巧成拙
(1)念念有词
(2)弄巧成拙
4 品读句子,完成练习。
把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们
(1)句中的“一……就……”突出了这个操作的
(2)你也可以用上“一……就……”写一个你制作的小玩具的玩法,要融入你的喜爱之情。
我制作的小飞机可好玩了,
把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们
就
站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。(1)句中的“一……就……”突出了这个操作的
简单
(简单 复杂 缓慢),接着又把竹节人想象成壮士,说它们“威风凛凛”,整句话把作者对竹节人的喜爱
之情和制作完后给别人展示时的骄傲
之情表现得淋漓尽致。(2)你也可以用上“一……就……”写一个你制作的小玩具的玩法,要融入你的喜爱之情。
我制作的小飞机可好玩了,
一往上扔,它就飞上了天空,飞得那么高,那么远
。
答案:
4.
(1)简单 喜爱 骄傲
(2)示例:一往上扔,它就飞上了天空,飞得那么高,那么远
(1)简单 喜爱 骄傲
(2)示例:一往上扔,它就飞上了天空,飞得那么高,那么远
5 回顾课文内容,补全下面的思维导图。

```mindmap
做竹节人
①
被没收竹节人
②
(制作过程)
锯寸把长一截
③
④
用线穿起来
```
```mindmap
做竹节人
①
被没收竹节人
②
(制作过程)
锯寸把长一截
③
④
用线穿起来
```
答案:
5. ①玩竹节人 ②老师偷玩竹节人 ③钻一对小眼 ④锯八截短的
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