《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级语文上册人教版》

1 下列加点字读音有误的一项是(C)。

A.风$\underset{\cdot}{簸}(bǒ) $莺$\underset{\cdot}{啼}(tí)$
B.无$\underset{\cdot}{苔}(tái) $自$\underset{\cdot}{栽}(zāi)$
C.茅$\underset{\cdot}{檐}(yán) $山$\underset{\cdot}{郭}(guǒ)$
D.南

朝

$\underset{\cdot}{}(cháo) \underset{\cdot}{将}$绿绕(jiāng)

答案： 1.C

2 读句子，认真看拼音，规范写词语。
我想像鸟儿一样飞遍 tiān yá(天涯)海角，看 yīng gē(莺歌)燕舞，看潮起潮落。

答案： 2.天涯 莺歌

3 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(A)。

A.如今/直上银河去，同到牵牛/织女家
B.南朝/四百八十寺，多少楼台/烟雨中
C.茅檐长扫/净无苔，花木成畦/手自栽
D.九曲黄河/万里沙，浪淘风簸/自天涯

答案： 3.A

4 赏析诗句，完成练习。
(1)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
①诗句中的“九曲”说明了黄河的特点，“万里”写出了黄河的特点。这两句写出了黄河的气势。
②下列诗句和这两句诗的意思最相近的一项是()。
A. 大漠孤烟直，长河落日圆
B. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回
C. 白日依山尽，黄河入海流
D. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
(2)如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人由眼前的黄河联想到了，进而引用的典故，表现出自己的气概。

答案： 4.
(1)①弯曲 长 磅礴 ②B
(2)银河 牛郎 织女 豪迈

5 根据课文内容完成练习。
(1)《浪淘沙》(其一)的作者是刘禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称。
(2)《江南春》的作者是杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代文学家，与李商隐并称“小李杜”。
(3)下列关于《浪淘沙》(其一)的理解有误的一项是(D)。
A. 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙奔腾而来的汹涌气势
B. 这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出黄河逆流而上、直冲九霄的豪迈气概
C. “如今直上银河去”把读者带入奇异的神话世界
D. “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客的愿望
(4)下列关于《江南春》的理解有误的一项是(D)。
A. 这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞、红绿交映，一派春意盎然的景象
B. “绿映红”中的“映”字，从视觉上突出了江南春天花草树木争春的景象
C. “千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面
D. 第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗增添了寂寥、忧伤的情感

答案： 5.
(1)刘禹锡 梦得 唐 诗豪
(2)杜牧 唐 小李杜
(3)D
(4)D