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1. 审清要求:下列关于本次习作的要求,说法不正确的一项是(
A.本次习作要从所给的字或其他字中选择一个,并以此为中心展开
B.习作时,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象的故事
C.习作时,可以从不同的方面或选择不同的事例来表现中心
D.习作的题目必须是你选择的字
D
)。A.本次习作要从所给的字或其他字中选择一个,并以此为中心展开
B.习作时,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象的故事
C.习作时,可以从不同的方面或选择不同的事例来表现中心
D.习作的题目必须是你选择的字
答案:
1.D
2. 审清重点:本次习作的重点在于(
A.围绕中心意思表达
B.围绕具体事例表达
C.围绕具体情境表达
A
)。A.围绕中心意思表达
B.围绕具体事例表达
C.围绕具体情境表达
答案:
2.A
3. 阅读下列素材,完成练习。
①王老师下课后,会和同学们一起做游戏。
②王老师总是第一个到校,天黑了才离开自己的办公室回家。
③周末时,班里的几个同学会和王老师一块儿上图书馆看书或到野外游玩。
④王老师是学校里有名的“运动健将”。
⑤王老师连续几年被评为“先进工作者”。
⑥班里哪个同学有困难了,总会和王老师说,王老师一定会给予帮助。
⑦王老师会利用休息时间批改学生们的作文。
(1)围绕“勤奋工作的王老师”这个题目,上述材料可以作为写作素材的有
(2)如果明明选择的素材是①③⑥,你觉得明明的作文题目可能是(
A. 学生们的知心人
B. 热爱生活的王老师
C. 乐于助人的王老师
D. 乐观开朗的王老师
①王老师下课后,会和同学们一起做游戏。
②王老师总是第一个到校,天黑了才离开自己的办公室回家。
③周末时,班里的几个同学会和王老师一块儿上图书馆看书或到野外游玩。
④王老师是学校里有名的“运动健将”。
⑤王老师连续几年被评为“先进工作者”。
⑥班里哪个同学有困难了,总会和王老师说,王老师一定会给予帮助。
⑦王老师会利用休息时间批改学生们的作文。
(1)围绕“勤奋工作的王老师”这个题目,上述材料可以作为写作素材的有
②⑤⑦
。(填序号)(2)如果明明选择的素材是①③⑥,你觉得明明的作文题目可能是(
A
)。A. 学生们的知心人
B. 热爱生活的王老师
C. 乐于助人的王老师
D. 乐观开朗的王老师
答案:
3.
(1)②⑤⑦
(2)A
(1)②⑤⑦
(2)A
4. 列提纲:下面是一位同学以“泪”为中心整理的写作思路,请你帮他填一填。
(1)写伤心的泪,我要写的事例是
(2)写幸福的泪,我要写的事例是
(1)写伤心的泪,我要写的事例是
略
。(2)写幸福的泪,我要写的事例是
略
。
答案:
(1)和最好的朋友分别时流下的泪;
(2)在比赛中获得第一名时激动的泪
(1)和最好的朋友分别时流下的泪;
(2)在比赛中获得第一名时激动的泪
5. 仿照下面的这段话,围绕中心意思写一写。
爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定,每天定时开关气窗,他就照章办事,到了关气窗的时间,哪怕外面打雷下雨,雨水打湿了窗帘,打湿了写字台上他正在拟定的计划,他也是先关气窗后关门窗;又如按照他的计划,全家人九点休息,时钟敲过九下,爸爸便大声宣布:“今天各项计划都已胜利完成,最后一项计划开始——睡觉!”
姥姥生活非常节俭。
爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定,每天定时开关气窗,他就照章办事,到了关气窗的时间,哪怕外面打雷下雨,雨水打湿了窗帘,打湿了写字台上他正在拟定的计划,他也是先关气窗后关门窗;又如按照他的计划,全家人九点休息,时钟敲过九下,爸爸便大声宣布:“今天各项计划都已胜利完成,最后一项计划开始——睡觉!”
姥姥生活非常节俭。
略
答案:
姥姥生活非常节俭。比如她总会将洗菜的水积攒在一个大桶里,用于之后浇花或冲厕所,哪怕水龙头流出的水清澈又方便,她也绝不浪费一滴可用于二次利用的水;又如她穿的衣服,总是缝缝补补继续穿,一件外套穿了好几年,袖口磨破了,她用布头补好又接着穿,哪怕子女给她买了新衣服,她也舍不得扔掉旧衣,坚持能穿就穿。
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