2025年暑假乐园现代教育出版社七年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假乐园现代教育出版社七年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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兄弟分田
王大叔承包了一块长为50米、宽为30米的长方形田地,他在田里的点P处挖了一口井,然后又挖了四条水渠将井里的水引到长方形的四个顶点处,于是,一块长方形的地被分成了四块三角形(如图1). 后来,王大叔的两个儿子分家,他把三角形PAB和三角形PCD这两块地分给大儿子,三角形PAD和三角形PBC这两块地分给小儿子. 两儿子分到的地的面积分别是多少?

王大叔承包了一块长为50米、宽为30米的长方形田地,他在田里的点P处挖了一口井,然后又挖了四条水渠将井里的水引到长方形的四个顶点处,于是,一块长方形的地被分成了四块三角形(如图1). 后来,王大叔的两个儿子分家,他把三角形PAB和三角形PCD这两块地分给大儿子,三角形PAD和三角形PBC这两块地分给小儿子. 两儿子分到的地的面积分别是多少?
答案:

提示:显然,$S_{三角形PAB}$与$S_{三角形PCD}$的具体值是无法确定的,但题目要求的是$S_{三角形PAB}+S_{三角形PCD}$. 将AB沿AD平移到EF,使EF经过点P,交AD于E,交BC于F(如图2),则四边形ABFE和四边形CDEF都是长方形.
因为$S_{三角形PAB}=\frac{1}{2}×S_{长方形ABFE}$,$S_{三角形PCD}=\frac{1}{2}×S_{长方形CDEF}$,所以$S_{三角形PAB}+S_{三角形PCD}=\frac{1}{2}(S_{长方形ABFE}+S_{长方形CDEF})=\frac{1}{2}×S_{长方形ABCD}=\frac{1}{2}×50×30=750$(平方米),从而$S_{三角形PAD}+S_{三角形PBC}=50×30-750=750$(平方米). 因此,两儿子分到的地的面积都是750平方米.
奇妙的“雷劈数”
卡普利加是印度著名的数学家. 一天,他外出旅行,途中突然天空乌云密布,顷刻间狂风暴雨、雷电交加. 马路边的一块里程碑正巧被雷电击中,石块被一劈为二,上面的数“3025”也正好一分为二,一半是30,另一半是25.
数学家敏锐的思维,使他很快发现了其中一个绝妙的数学关系——$30+25=55$,$55^{2}=3025$. 把劈成两半的数加起来,再平方,正好是原来的数. 还有没有其他数也具有这样的性质呢?他很快就找到了另一个数:2025. 按照第一个发现者的名字,这种奇妙的数就被命名为“卡普利加数”,又叫“雷劈数”.
同学们,请你想想下面哪些数是“雷劈数”.
9801,255,100,81,64.
卡普利加是印度著名的数学家. 一天,他外出旅行,途中突然天空乌云密布,顷刻间狂风暴雨、雷电交加. 马路边的一块里程碑正巧被雷电击中,石块被一劈为二,上面的数“3025”也正好一分为二,一半是30,另一半是25.
数学家敏锐的思维,使他很快发现了其中一个绝妙的数学关系——$30+25=55$,$55^{2}=3025$. 把劈成两半的数加起来,再平方,正好是原来的数. 还有没有其他数也具有这样的性质呢?他很快就找到了另一个数:2025. 按照第一个发现者的名字,这种奇妙的数就被命名为“卡普利加数”,又叫“雷劈数”.
同学们,请你想想下面哪些数是“雷劈数”.
9801,255,100,81,64.
9801,100,81
答案:
提示:9801,100,81是“雷劈数”.
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