2025年聪明屋寒暑假作业系列丛书暑假作业八年级广西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年聪明屋寒暑假作业系列丛书暑假作业八年级广西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4. 阅读下面语段,根据拼音写出汉字。
读书之益,增知、获趣、致雅。打开一部史书,犹如展开一部历史的长卷,谛听历史的脉搏,jǔ jué( )人生的甘苦;翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,人生百态尽展眼底。——与书为友,似与先贤对话,如同今哲低语,忘记了一切得失荣辱,有的只是一份 tián dàn( )的心境和 qiè yì( )的享受。
读书之益,增知、获趣、致雅。打开一部史书,犹如展开一部历史的长卷,谛听历史的脉搏,jǔ jué( )人生的甘苦;翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,人生百态尽展眼底。——与书为友,似与先贤对话,如同今哲低语,忘记了一切得失荣辱,有的只是一份 tián dàn( )的心境和 qiè yì( )的享受。
答案:
咀嚼 恬淡 惬意
5. 根据语意,运用恰当的比喻,在下面的横线上写两个句子,表达你读书的感受。
阅读一本好书,就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;每次阅读,______,______;每次阅读,______,______。与书为伴,你的人生会更精彩。
阅读一本好书,就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;每次阅读,______,______;每次阅读,______,______。与书为伴,你的人生会更精彩。
答案:
示例:犹如品尝甘醇的美酒,使你陶醉其中;犹如聆听智者的教诲,使你茅塞顿开。
6. 根据积累,补全下面语段中的名句。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,______”,我看到了范仲淹一生高尚的追求。不知在哪个夏夜,辛弃疾长吟:“稻花香里说丰年,______。”
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,______”,我看到了范仲淹一生高尚的追求。不知在哪个夏夜,辛弃疾长吟:“稻花香里说丰年,______。”
答案:
后天下之乐而乐 听取蛙声一片
7. 为了交流读书成果,某班举行了以“阅读经典,走近大师”为主题的读书交流会。下面是张华同学的一段发言。
读一本好书就好比一次浪漫的旅行。在旅途中你可以观赏大师的教诲,汲取知识的营养,更可以感悟人生的真谛。读《三国演义》,我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采;读《昆虫记》,我们可以透过昆虫世界感悟社会人生;读《朝花夕拾》,我们可以感受鲁迅对童年的温馨回忆与对社会的理性思考……
(1)这段发言中画线部分是一个病句,请把修改意见写在下面。
(2)你一定也读过《朝花夕拾》,其中你印象最深刻的是哪个人物?用一句话概括这一人物形象的特点。
读一本好书就好比一次浪漫的旅行。在旅途中你可以观赏大师的教诲,汲取知识的营养,更可以感悟人生的真谛。读《三国演义》,我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采;读《昆虫记》,我们可以透过昆虫世界感悟社会人生;读《朝花夕拾》,我们可以感受鲁迅对童年的温馨回忆与对社会的理性思考……
(1)这段发言中画线部分是一个病句,请把修改意见写在下面。
(2)你一定也读过《朝花夕拾》,其中你印象最深刻的是哪个人物?用一句话概括这一人物形象的特点。
答案:
7.
(1)把“观赏”改为“聆听”或“接受”
(2)示例:阿长:是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女;藤野先生:是一位正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师;范爱农:是一位无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子。
(1)把“观赏”改为“聆听”或“接受”
(2)示例:阿长:是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女;藤野先生:是一位正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师;范爱农:是一位无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子。
8. 有一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”;有一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动。
(1)这个奇迹的创造者就是______(国名)的______(人名)。
(2)感叹于我们身边丰富多彩的生命,无论哪一种生命都是我们人类的好朋友,请你用生动的文字把你最喜爱的一种昆虫描绘下来。
(1)这个奇迹的创造者就是______(国名)的______(人名)。
(2)感叹于我们身边丰富多彩的生命,无论哪一种生命都是我们人类的好朋友,请你用生动的文字把你最喜爱的一种昆虫描绘下来。
答案:
8.
(1)法国 法布尔
(2)抓住特征,语言通顺,力求生动优美。
(1)法国 法布尔
(2)抓住特征,语言通顺,力求生动优美。
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