《2025年启东中学作业本九年级物理上册苏科版苏北专版》

4. 学习了电学的一些知识后,激发了某小组同学对水果电池的研究兴趣,他们找来了梨、柠檬等水果,将铜片、锌片插入水果一定深度分别作为正、负极,制成了水果电池,用数字电压表测量水果电池正、负极之间的电压,又将多个水果串联起来测量电压,如图所示.根据图中信息,请你提出一个可探究的科学问题:水果电池的电压大小与水果的种类是否有关?

答案： 水果电池的电压大小与水果的种类是否有关

5. 在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬,制成了一个水果电池,如图所示;小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关;
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证“猜想一”,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示.
表一
分析表中数据,说明“猜想一”是错误(填“正确”或“错误”).
(2)在测水果电池电压时,连接如图所示电路,如果电压表指针正向偏转,则铜片是水果电池的正极.
(3)为了验证“猜想二”,小华用铜片作为电池的一个电极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的另一个电极,将金属片插入同一柠檬的相同深度,并保持电极间距离相同,分别测出水果电池的电压,如表二所示.
表二
分析表中数据,得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关.

答案：
(1)错误　
(2)铜片
(3)电极间距离　水果电池电压与电极的材料有关