2025年全优少年课时训练六年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优少年课时训练六年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4. 我国自主研制的“运−8”运输机可用于空投、空降、运输等多种用途。下表是“运−8”运货时间和所行路程的统计表。

(1)写出几组所行路程和运货时间的比,并比较比值的大小。说明这个比值所表示的意义。
(2)表中的所行路程和运货时间是否成正比例关系?为什么?
(3)根据上表,把运货时间与所行路程所对应的点在下图中描出来,并连线。

(4)不计算,根据上图直接判断,飞行4小时所行路程是( )km;飞行1200km需要( )小时。
(1)写出几组所行路程和运货时间的比,并比较比值的大小。说明这个比值所表示的意义。
(2)表中的所行路程和运货时间是否成正比例关系?为什么?
(3)根据上表,把运货时间与所行路程所对应的点在下图中描出来,并连线。
(4)不计算,根据上图直接判断,飞行4小时所行路程是( )km;飞行1200km需要( )小时。
答案:
(1)$\frac{600}{1}=\frac{1800}{3}=\frac{3000}{5}=\frac{3600}{6}=600$
这个比值表示“运 - 8”运输机的飞行速度。
(2)成正比例关系,因为“运 - 8”运输机所行路程和运货时间是两种相关联的量,且它们的比值一定。
(3)
[提示]在图中,依次找到点(1,600)、(3,1800)、(5,3000)、(6,3600),然后把这些点按顺序连起来。
(4)2400 2 [提示]可以在上图中直接找出答案。飞行4小时对应的点是(4,2400),说明飞行4小时所行路程是2400km;飞行1200km对应的点是(2,1200),说明飞行1200km需要2小时。
(1)$\frac{600}{1}=\frac{1800}{3}=\frac{3000}{5}=\frac{3600}{6}=600$
这个比值表示“运 - 8”运输机的飞行速度。
(2)成正比例关系,因为“运 - 8”运输机所行路程和运货时间是两种相关联的量,且它们的比值一定。
(3)
[提示]在图中,依次找到点(1,600)、(3,1800)、(5,3000)、(6,3600),然后把这些点按顺序连起来。
(4)2400 2 [提示]可以在上图中直接找出答案。飞行4小时对应的点是(4,2400),说明飞行4小时所行路程是2400km;飞行1200km对应的点是(2,1200),说明飞行1200km需要2小时。
5. (跨学科知识)妈妈买回一根限挂10kg(在弹性限度内)物体的弹簧,多多感到好奇,动手试了试,发现弹簧挂上物体后会伸长。多多又试了试,还发现这根弹簧若挂上4kg的物体,则弹簧长22cm;若挂上6kg的物体,则弹簧长23cm。
(1)若不挂物体,则这根弹簧长多少厘米?

(2)现在想使这根弹簧伸长25%,应挂上多少千克的物体?
(1)若不挂物体,则这根弹簧长多少厘米?
(2)现在想使这根弹簧伸长25%,应挂上多少千克的物体?
答案:
(1)(6 - 4)÷(23 - 22)=2(kg/cm)
22 - 4÷2×1 = 20(cm)
[提示]挂6 - 4 = 2(kg)物体,弹簧伸长23 - 22 = 1(cm)。不挂物体时,这根弹簧的长是22 - 4÷2×1 = 20(cm)。
(2)20×25% = 5(cm) 5÷1×2 = 10(kg)
[提示]要想使弹簧的长度增加25%,也就是增加20×25% = 5(cm)。在弹性限度内,弹簧伸长的长度和所挂物体的质量成正比例关系,因此应挂物体的质量是5÷1×2 = 10(kg)。
(1)(6 - 4)÷(23 - 22)=2(kg/cm)
22 - 4÷2×1 = 20(cm)
[提示]挂6 - 4 = 2(kg)物体,弹簧伸长23 - 22 = 1(cm)。不挂物体时,这根弹簧的长是22 - 4÷2×1 = 20(cm)。
(2)20×25% = 5(cm) 5÷1×2 = 10(kg)
[提示]要想使弹簧的长度增加25%,也就是增加20×25% = 5(cm)。在弹性限度内,弹簧伸长的长度和所挂物体的质量成正比例关系,因此应挂物体的质量是5÷1×2 = 10(kg)。
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