《2025年全优少年课时训练六年级数学下册人教版》

1. 下面的图形中，哪些是圆锥？是的在下面括号里画“√”，不是的画“×”。
　　　　　　

答案： × √ × × √ ×

2. 填一填。
　(1) 圆锥的底面是个(　　　)，从圆锥的顶点到底面(　　　)的距离是圆锥的(　　　)。
　
　(2) 一个圆锥有(　　　)个面，(　　　)条高。
　(3) 如右图，把一个圆锥沿着底面直径纵向切开平均分成两份，切面是一个(　　　　)形。

答案：
(1)圆 圆心 高
(2)2 1
(3)等腰三角

3. 下列选项中，线段h表示圆锥的高的图形是(　　　)。

答案： B

4.（空间观念）连一连。（转一转，想一想会产生哪种立体图形）
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　

答案：

5.（直观想象）一个底面直径为8cm的圆锥，从顶点沿着高将它切成两半后，表面积增加了72cm²。这个圆锥的高是多少厘米？

答案： $72\div2\times2\div8 = 9(\text{cm})$
[提示]根据题意，把一个圆锥沿着高将它切成两半后，表面积增加了$72\text{ cm}^2$，增加了两个截面，每个截面都是底为$8\text{ cm}$，高为圆锥的高的三角形，根据三角形的面积计算方法求出三角形的高(圆锥的高)，据此解答。