第70页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
能力训练营 提升作业
5 对号入座。
(1)如果a和b的最大公因数是1,那么$\frac{4}{a}$和$\frac{5}{b}$通分后的结果分别是( )和( )。如果a是b的倍数,且a÷b=3,那么$\frac{4}{a}$和$\frac{5}{b}$通分后的结果分别是( )和( )。
A. $\frac{4}{a}$ B. $\frac{4b}{ab}$ C. $\frac{15}{a}$ D. $\frac{5a}{ab}$
(2)明明、华华和芳芳各编一个一样大的中国结,明明用了$\frac{4}{5}$小时,芳芳用了0.75小时,华华编得最快,可能用了( )。
A. 36分钟 B. $\frac{3}{4}$小时 C. $\frac{5}{6}$小时 D. 0.9小时
5 对号入座。
(1)如果a和b的最大公因数是1,那么$\frac{4}{a}$和$\frac{5}{b}$通分后的结果分别是( )和( )。如果a是b的倍数,且a÷b=3,那么$\frac{4}{a}$和$\frac{5}{b}$通分后的结果分别是( )和( )。
A. $\frac{4}{a}$ B. $\frac{4b}{ab}$ C. $\frac{15}{a}$ D. $\frac{5a}{ab}$
(2)明明、华华和芳芳各编一个一样大的中国结,明明用了$\frac{4}{5}$小时,芳芳用了0.75小时,华华编得最快,可能用了( )。
A. 36分钟 B. $\frac{3}{4}$小时 C. $\frac{5}{6}$小时 D. 0.9小时
答案:
5.
(1)B D A C
(2)A
(1)B D A C
(2)A
6 某市要修一条公路,要从甲、乙、丙三个工程队中选择两个合作完成,下表是这三个工程队单独施工的信息。哪两个工程队合作可以最快修完?

答案:
6. 甲工程队每天完成:$\frac{1}{12}$
乙工程队每天完成:$1 \div 10 = \frac{1}{10}$
丙工程队每天完成:$1 \div 3 = \frac{1}{3}$
$\frac{1}{3} > \frac{1}{10} > \frac{1}{12}$
答:乙和丙两个工程队合作可以最快修完。
乙工程队每天完成:$1 \div 10 = \frac{1}{10}$
丙工程队每天完成:$1 \div 3 = \frac{1}{3}$
$\frac{1}{3} > \frac{1}{10} > \frac{1}{12}$
答:乙和丙两个工程队合作可以最快修完。
7 (1)先观察下面各图写分数,再按照涂色部分的大小把这些分数按从小到大的顺序排列。
( ) ( ) ( ) ( )
(2)用通分的方法验证上面的结论。
(3)通过以上的观察与验证,你发现了什么规律?用你发现的规律比较$\frac{998}{999}$和$\frac{997}{998}$的大小。
( ) ( ) ( ) ( )
(2)用通分的方法验证上面的结论。
(3)通过以上的观察与验证,你发现了什么规律?用你发现的规律比较$\frac{998}{999}$和$\frac{997}{998}$的大小。
答案:
7.
(1)$\frac{1}{2}$ $\frac{2}{3}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{4}{5}$ $\frac{1}{2} < \frac{2}{3} < \frac{3}{4} < \frac{4}{5}$
(2)示例:由$\frac{1}{2} = \frac{30}{60}$,$\frac{2}{3} = \frac{40}{60}$,$\frac{3}{4} = \frac{45}{60}$,$\frac{4}{5} = \frac{48}{60}$,得$\frac{1}{2} < \frac{2}{3} < \frac{3}{4} < \frac{4}{5}$。
(3)真分数的分母比分子多1时,分母越大的真分数越大。(规律表述不唯一)
$\frac{998}{999} > \frac{997}{998}$
(1)$\frac{1}{2}$ $\frac{2}{3}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{4}{5}$ $\frac{1}{2} < \frac{2}{3} < \frac{3}{4} < \frac{4}{5}$
(2)示例:由$\frac{1}{2} = \frac{30}{60}$,$\frac{2}{3} = \frac{40}{60}$,$\frac{3}{4} = \frac{45}{60}$,$\frac{4}{5} = \frac{48}{60}$,得$\frac{1}{2} < \frac{2}{3} < \frac{3}{4} < \frac{4}{5}$。
(3)真分数的分母比分子多1时,分母越大的真分数越大。(规律表述不唯一)
$\frac{998}{999} > \frac{997}{998}$
思维加油站 挑战作业
8 有一个分数,若分子减1,则分数值变成$\frac{3}{5}$;若分子加1,则分数值变成$\frac{4}{5}$。求这个分数。
8 有一个分数,若分子减1,则分数值变成$\frac{3}{5}$;若分子加1,则分数值变成$\frac{4}{5}$。求这个分数。
答案:
8. 答:这个分数是$\frac{7}{10}$。
解析 题中$\frac{3}{5}$和$\frac{4}{5}$之间没有分母为5的真分数,将它们通分得$\frac{3}{5} = \frac{6}{10}$,$\frac{4}{5} = \frac{8}{10}$,而$\frac{6}{10}$和$\frac{8}{10}$之间有一个真分数$\frac{7}{10}$;$\frac{7 - 1}{10} = \frac{6}{10} = \frac{3}{5}$,$\frac{7 + 1}{10} = \frac{8}{10} = \frac{4}{5}$,以上情况都满足题意,所以这个分数是$\frac{7}{10}$。
解析 题中$\frac{3}{5}$和$\frac{4}{5}$之间没有分母为5的真分数,将它们通分得$\frac{3}{5} = \frac{6}{10}$,$\frac{4}{5} = \frac{8}{10}$,而$\frac{6}{10}$和$\frac{8}{10}$之间有一个真分数$\frac{7}{10}$;$\frac{7 - 1}{10} = \frac{6}{10} = \frac{3}{5}$,$\frac{7 + 1}{10} = \frac{8}{10} = \frac{4}{5}$,以上情况都满足题意,所以这个分数是$\frac{7}{10}$。
9 $\frac{25}{41}$的分子和分母都减去同一个数后得到一个新分数,新分数约分后是$\frac{1}{2}$,减去的数是多少?
答案:
9. 答:减去的数是9。
解析 原分数的分子和分母都减去同一个数后得到的新分数可约分为$\frac{1}{2}$,说明新分数的分母是分子的2倍。因为新分数的分母与分子的差和原分数分母与分子的差相等,均为$41 - 25 = 16$,所以在新分数中,分母 - 分子 = 16,且分母 = 2×分子。因此新分数的分子是16,减去的数是$25 - 16 = 9$。
9. 答:减去的数是9。
解析 原分数的分子和分母都减去同一个数后得到的新分数可约分为$\frac{1}{2}$,说明新分数的分母是分子的2倍。因为新分数的分母与分子的差和原分数分母与分子的差相等,均为$41 - 25 = 16$,所以在新分数中,分母 - 分子 = 16,且分母 = 2×分子。因此新分数的分子是16,减去的数是$25 - 16 = 9$。
查看更多完整答案,请扫码查看