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1.古今异义
(1)险躁则不能治性
险:古义:
今义:险要,危险。
(2)淫慢则不能励精
慢:古义:
今义:速度慢,走路、做事花费的时间长。
(1)险躁则不能治性
险:古义:
轻薄
;今义:险要,危险。
(2)淫慢则不能励精
慢:古义:
懈怠
;今义:速度慢,走路、做事花费的时间长。
答案:
轻薄; 懈怠
2.词类活用
(1)非学无以广才(
(2)非宁静无以致远(
(1)非学无以广才(
广:形容词使动用法,使……广,增长。
)(2)非宁静无以致远(
远:形容词用作名词,远大的目标。
)
答案:
广:形容词使动用法,使……广,增长。; 远:形容词用作名词,远大的目标。
3.一词多义
学:①夫学须静也(
②非志无以成学(
学:①夫学须静也(
动词,学习
)②非志无以成学(
名词,学业成就
)
答案:
动词,学习; 名词,学业成就
4.文言虚词
(1)夫:①夫君子之行(
②逝者如斯夫(
(1)夫:①夫君子之行(
句首发语词,表示将发议论,可不译
)②逝者如斯夫(
助词,用于句尾,表示感叹,可译为“啊”
)
答案:
句首发语词,表示将发议论,可不译; 助词,用于句尾,表示感叹,可译为“啊”
1.解释下列句子中加点词的意思。
(1)夫君子之行(
(2)非淡泊无以明志(
(3)非宁静无以致远(
(4)淫慢则不能励精(
(5)险躁则不能治性(
(6)年与时驰(
(7)意与日去(
(8)遂成枯落(
(9)多不接世(
(1)夫君子之行(
品德高尚的人
)(2)非淡泊无以明志(
内心恬淡,不慕名利
)( 明确志向
)(3)非宁静无以致远(
达到远大目标
)(4)淫慢则不能励精(
放纵懈怠
)( 振奋精神
)(5)险躁则不能治性(
(性情)轻薄浮躁
)( 修养性情
)(6)年与时驰(
疾行,指迅速逝去
)(7)意与日去(
日子,岁月
)(8)遂成枯落(
凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处
)(9)多不接世(
对社会(没有)贡献
)
答案:
品德高尚的人; 内心恬淡,不慕名利; 明确志向; 达到远大目标; 放纵懈怠; 振奋精神; (性情)轻薄浮躁; 修养性情; 疾行,指迅速逝去; 日子,岁月; 凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处; 对社会(没有)贡献
2.下列各句的朗读节奏,划分不恰当的一项是(
A.夫/君子/之行
B.静/以修身,俭/以养德
C.夫/学/须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
D
)A.夫/君子/之行
B.静/以修身,俭/以养德
C.夫/学/须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
D
(应为:年与时/驰,意与日/去。)
答案:
D; D
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
译:
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
译:
(3)夫学须静也,才须学也。
译:
(4)非学无以广才,非志无以成学。
译:
(5)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
译:
(6)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译:
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
译:
君子的品行(操守),靠宁静来修养身心,靠节俭来培养品德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
译:
不淡泊名利就不能明确自己的志向,不做到内心宁静就不能达成远大的目标。
(3)夫学须静也,才须学也。
译:
学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。
(4)非学无以广才,非志无以成学。
译:
不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。
(5)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
译:
放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情。
(6)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译:
年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨,就像枯枝败叶一样凋落(最终年老志衰),对社会没有任何贡献,(晚年)悲哀地守着那穷困的屋舍,(那时悔恨)又怎能来得及呢?
答案:
君子的品行(操守),靠宁静来修养身心,靠节俭来培养品德。; 不淡泊名利就不能明确自己的志向,不做到内心宁静就不能达成远大的目标。; 学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。; 不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。; 放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情。; 年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨,就像枯枝败叶一样凋落(最终年老志衰),对社会没有任何贡献,(晚年)悲哀地守着那穷困的屋舍,(那时悔恨)又怎能来得及呢?
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