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1.解释下列加点词的意思。(1)为人谋而不忠乎(
尽心竭力
)(2)温故而知新(学过的知识
)(3)可以为师矣(当、做
)(4)人不堪其忧(能忍受
)(5)博学而笃志(坚定
)
答案:
尽心竭力; 学过的知识; 当、做; 能忍受; 坚定
2.下列各句的朗读节奏,划分不正确的一项是(
A.人不知而/不愠,不亦/君子乎?
B.学而不思/则罔,思而不学/则殆。
C.择其善者/而从之,其不善者/而改之。
D.三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。
A
)A.人不知而/不愠,不亦/君子乎?
B.学而不思/则罔,思而不学/则殆。
C.择其善者/而从之,其不善者/而改之。
D.三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。
答案:
A; A(应为:人不知/而不愠)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)学而时习之,不亦说乎?译:
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。译:
(3)择其善者而从之,其不善者而改之。译:
(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译:
(6)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”译:
(7)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。译:
(8)温故而知新,可以为师矣。译:
(9)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。译:
(1)学而时习之,不亦说乎?译:
学习并且按时复习,不也是很喜悦的吗?
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。译:
(只)学习却不思考就会迷惑,(只)空思考却不学习就会疑惑。
(3)择其善者而从之,其不善者而改之。译:
选择他的优点向他学习,看到他不好的地方就作为借鉴,(对照)改正自己的缺点。
(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译:
(对于学习)了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。
(5)不义而富且贵,于我如浮云。译:用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
(6)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”译:
孔子在河边感叹道:“一去不复返的时光就像这河水一样,日夜不停。”
(7)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。译:
军队的主帅可以改变,(但)一个普通人的志向(却)不可改变。
(8)温故而知新,可以为师矣。译:
温习学过的知识,能有新体会、新理解,可以凭借这一点当老师了。
(9)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。译:
博览群书广泛学习,又能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。
答案:
学习并且按时复习,不也是很喜悦的吗?; (只)学习却不思考就会迷惑,(只)空思考却不学习就会疑惑。; 选择他的优点向他学习,看到他不好的地方就作为借鉴,(对照)改正自己的缺点。; (对于学习)了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。; 用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。; 孔子在河边感叹道:“一去不复返的时光就像这河水一样,日夜不停。”; 军队的主帅可以改变,(但)一个普通人的志向(却)不可改变。; 温习学过的知识,能有新体会、新理解,可以凭借这一点当老师了。; 博览群书广泛学习,又能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。
4.下列加点词的解释,不正确的一项是(
C
)A.人不知而不愠(愠:生气、发怒)B.吾日三省吾身(省:反省)C.与朋友交而不信乎?(信:写信)D.从心所欲,不逾矩(逾:越过、超过)C项,信:诚信
5.下列句子中加点的“而”的意义和用法,与其他三项不相同的一项是(
B
)A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之B项,B项句中加点的“而”表示转折关系,其余句子中加点的“而”均表示顺承关系。
6.下列说法,不正确的一项是(
C
)A.“人不知而不愠,不亦君子乎?”意思是:“别人不了解自己,(自己)却不生气,不也是有才德的人吗?”B.与“取长补短”意思相近的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。C.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”是告诉我们做人要有远大的抱负和理想。D.“学而不思则罔,思而不学则殆。”强调了学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废。C项,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,是讲做人要有志气,要有坚定的志向。
答案:
C; C项,信:诚信
@@B; B项,B项句中加点的“而”表示转折关系,其余句子中加点的“而”均表示顺承关系。
@@C; C项,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,是讲做人要有志气,要有坚定的志向。
@@B; B项,B项句中加点的“而”表示转折关系,其余句子中加点的“而”均表示顺承关系。
@@C; C项,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,是讲做人要有志气,要有坚定的志向。
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