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【古诗鉴赏·审美培养】
阅读下面的唐诗,完成8~9题。
南湖早春
(唐)白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
8. 这首诗歌写了哪个季节的景色,表达了作者怎样的思想感情?
9. 请从颔联的“乱”、“平”中选一字做简要赏析。
阅读下面的唐诗,完成8~9题。
南湖早春
(唐)白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
8. 这首诗歌写了哪个季节的景色,表达了作者怎样的思想感情?
早春。本诗写出衰病不堪的诗人即使面对美景也无心欣赏的消沉郁闷的心情。
9. 请从颔联的“乱”、“平”中选一字做简要赏析。
乱:是自然、随意。这一乱字将杏花随意开放,随处点染的神态活画出来。平:一是描述水草的整齐,其次它与铺字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水草的茂盛。
答案:
早春。本诗写出衰病不堪的诗人即使面对美景也无心欣赏的消沉郁闷的心情。; 乱:是自然、随意。这一乱字将杏花随意开放,随处点染的神态活画出来。平:一是描述水草的整齐,其次它与铺字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水草的茂盛。
【文言阅读·古今畅联】
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”
冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬然若不知。
10. 下列语句中加点词解释有误的一项是 (
A. 听已,辄默记 已:完毕
B. 窃入学舍,听诸生诵书 窃:偷盗
C. 父怒挞之 挞:鞭打
D. 冕因去,依僧寺以居 去:离开
11. 将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)儿痴如此,曷不听其所为?
(2)夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
12. 王冕后来成为了元朝著名诗画家,原因是什么?请结合选文内容简要分析。
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”
冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬然若不知。
10. 下列语句中加点词解释有误的一项是 (
B
)A. 听已,辄默记 已:完毕
B. 窃入学舍,听诸生诵书 窃:偷盗
C. 父怒挞之 挞:鞭打
D. 冕因去,依僧寺以居 去:离开
(B 窃:偷偷地)
11. 将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)儿痴如此,曷不听其所为?
孩子都像这样痴迷了,为什么不由着他呢?
(2)夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
一到夜里,(他)就悄悄地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书借着佛像前的长明灯的灯光诵读。书声琅琅一直读到天明。
12. 王冕后来成为了元朝著名诗画家,原因是什么?请结合选文内容简要分析。
①痴迷/热爱学习。偷偷进学舍听诸生诵书。②勤奋刻苦。夜潜出坐佛膝上,手里拿着书借着佛像前的长明灯的灯光诵读。书声琅琅一直读到天明。③学习专注。佛像多土偶,狰狞恐怖,但王冕恬然处之。④执着不放弃。忘牛,父怒挞之。已而复如初。⑤学习用心认真。听已,辄默记。
答案:
B; (B 窃:偷偷地); 孩子都像这样痴迷了,为什么不由着他呢?; 一到夜里,(他)就悄悄地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书借着佛像前的长明灯的灯光诵读。书声琅琅一直读到天明。; ①痴迷/热爱学习。偷偷进学舍听诸生诵书。②勤奋刻苦。夜潜出坐佛膝上,手里拿着书借着佛像前的长明灯的灯光诵读。书声琅琅一直读到天明。③学习专注。佛像多土偶,狰狞恐怖,但王冕恬然处之。④执着不放弃。忘牛,父怒挞之。已而复如初。⑤学习用心认真。听已,辄默记。
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