2025年名校金典课堂七年级语文上册人教版


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《2025年名校金典课堂七年级语文上册人教版》

【课文精读·步步有获】阅读下列课文语段,回答问题。①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。……一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
5.赏析下列句子中加点词语的表达效果。我的母亲又熬过了一个严冬。
答:
“熬”字形象地写出母亲面对漫长寒冬,在身体和精神方面经受的磨难之巨。

6.品味下列语句,体会景物描写的作用。(1)这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着……这一切都使人想着一样东西——生命。
答:
这段景物描写展现南方早春生机盎然的景象;点明散步的时间地点;烘托出作者一家散步时愉悦的心情;让文章情感变化更为流畅。

6.品味下列语句,体会景物描写的作用。(2)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
答:
这段景物描写揭示小路“有意思”的内涵;也体现出长辈充分理解孙儿的内心世界,一家人是幸福和谐的;在叙述中穿插写景,使文章张弛有度,也为后文作铺垫。

7.课文多处运用对称句子。以下面这句为例,从语义表达、语音美感两方面,说说这样写的好处。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
答:
语义表达上,增加思想内涵张力,激发读者思考“我”与母亲的关系;语音美感上,句式整齐,富有对称之美,两句相互映衬,颇有情趣。

8.你如何理解“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?
答:
暗示了人到中年,肩负着赡养老人、抚养孩子的责任,在家庭、社会里都充满了使命感,承担着承前启后的责任。
答案: “熬”字形象地写出母亲面对漫长寒冬,在身体和精神方面经受的磨难之巨。; 这段景物描写展现南方早春生机盎然的景象;点明散步的时间地点;烘托出作者一家散步时愉悦的心情;让文章情感变化更为流畅。; 这段景物描写揭示小路“有意思”的内涵;也体现出长辈充分理解孙儿的内心世界,一家人是幸福和谐的;在叙述中穿插写景,使文章张弛有度,也为后文作铺垫。; 语义表达上,增加思想内涵张力,激发读者思考“我”与母亲的关系;语音美感上,句式整齐,富有对称之美,两句相互映衬,颇有情趣。; 暗示了人到中年,肩负着赡养老人、抚养孩子的责任,在家庭、社会里都充满了使命感,承担着承前启后的责任。;

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