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六、阅读短文,回答问题。
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。生病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重不足八十斤,可他仍然不停地用笔做武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
(选自《小学阅读指南·3~6年级版》2014年第2期,有删改)
1. 根据短文内容填空。
(1)鲁迅先生总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“
(2)鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他曾经说过:“
2. 从第2自然段中找出鲁迅被人称为天才的原因。(用短文中的原句回答)
3. 对于鲁迅先生珍惜时间,短文是从哪两个方面进行说明的?
第一个方面,鲁迅先生珍惜
第二个方面,鲁迅先生珍惜
4. “时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”这句话的前半句和后半句是什么关系?用恰当的关联词把句子连起来。
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。生病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重不足八十斤,可他仍然不停地用笔做武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
(选自《小学阅读指南·3~6年级版》2014年第2期,有删改)
1. 根据短文内容填空。
(1)鲁迅先生总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“
节约时间,就等于延长一个人的生命。
”(2)鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他曾经说过:“
时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
”2. 从第2自然段中找出鲁迅被人称为天才的原因。(用短文中的原句回答)
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
3. 对于鲁迅先生珍惜时间,短文是从哪两个方面进行说明的?
第一个方面,鲁迅先生珍惜
自己
的时间,这一部分在第2
、3
自然段。第二个方面,鲁迅先生珍惜
别人
的时间,这一部分在第4
自然段。4. “时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”这句话的前半句和后半句是什么关系?用恰当的关联词把句子连起来。
因果关系;因为时间就是生命,所以无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
答案:
1.
(1)节约时间,就等于延长一个人的生命。
(2)时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
2. 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
3. 自己;2;3;别人;4
4. 因果关系;因为时间就是生命,所以无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
(1)节约时间,就等于延长一个人的生命。
(2)时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
2. 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
3. 自己;2;3;别人;4
4. 因果关系;因为时间就是生命,所以无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
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