《2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级语文上册人教版》

五、根据本单元习作要求,完成下列练习。
1. 审清题意。
(1)“变形”是核心。本次习作要求“把自己变成另一种事物”,属于(B)类习作。(填字母)
A. 纪实
B. 想象
(2)“记”是重点。习作时,要把“变形”后的经历和感受写下来,还要把重点部分写详细。
2. 下面是同学们对这次习作的选材,其中不恰当的是哪一项？(D)
A. 可以把自己变成一种植物、动物,或大自然中的其他事物,如一只蚂蚁,一棵树,一滴水,一片树叶……
B. 我想变成一盏路灯,在美丽的夜晚发现很多故事。
C. 我想先变成一阵风,在天地间无忧无虑地旅游；接着变成一滴水,在江河湖海里畅游；最后变成一只小鸟,在树林里愉快地歌唱。在一篇习作中我可以让自己变形三次。
D. 我要变成妈妈,用大人的视角看世界。
3. 想一想变形之后的情景。
(1)想象一下,变成“云”之后,你眼中的世界是什么样的。
我的身体轻飘飘的,睡梦中的我被风姐姐轻轻唤醒,我觉得身体轻得快要飞起来了。我揉揉眼睛,看向下面的世界,哇！五彩斑斓的世界。田野里的稻子金灿灿的，像铺了一地的金子，小河像一条银色的带子蜿蜒向前
(2)如果“你”变成地球,会发生什么呢？换位思考变形后的经历,填一填。
地球的自述

□介绍自己□→□展示美丽家园□→□诉说遭遇伤害□→□发出保护呼吁□
　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　□结尾□

答案： 1.
(1)B
(2)经历和感受
2. D
3.
(1)身体轻得快要飞起来了 五彩斑斓 田野里的稻子金灿灿的，像铺了一地的金子，小河像一条银色的带子蜿蜒向前
(2)展示美丽家园 诉说遭遇伤害 发出保护呼吁