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一、用“____”画出下列带点字的正确读音。
璀
歼
灭(jiān qiān) 皖
南(wǎn wán) 千钧
一发(jūn yún)璀
璨
(càng càn) 黑魆
魆(xū xǔ) 暴露
(lòu lù)
答案:
【解析】:本题考查的是对汉字正确读音的掌握,属于语文科目中的基础知识部分,年级为六年级,题型为选择题(但在此以划线形式呈现正确答案)。需要准确识别每个加点字的正确读音,并用横线画出。
【答案】:
歼$\underline{jiān}$灭 (jiān qiān)
皖$\underline{wǎn}$南 (wǎn wán)
千$\underline{jūn}$钧一发 (jūn yún)
璀$\underline{càn}$璨 (càng càn)
黑$\underline{xū}$魆魆 (xū xǔ)
暴$\underline{lù}$露 (lòu lù)
【答案】:
歼$\underline{jiān}$灭 (jiān qiān)
皖$\underline{wǎn}$南 (wǎn wán)
千$\underline{jūn}$钧一发 (jūn yún)
璀$\underline{càn}$璨 (càng càn)
黑$\underline{xū}$魆魆 (xū xǔ)
暴$\underline{lù}$露 (lòu lù)
二、根据意思写词语。
1. 千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。 (
2. 震动了天地。形容声音或声势极大。 (
1. 千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。 (
千钧一发
)2. 震动了天地。形容声音或声势极大。 (
震天动地
)
答案:
【解析】:这两道题目都是考查成语的理解与运用。对于每一道小题,我们需要根据给出的意思,从记忆中搜索与之匹配的成语。这要求我们对成语的含义有准确的理解,并能根据语境准确运用。
1. 对于第一题,“千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险”,我们可以联想到成语“千钧一发”,这个成语就是用来形容情况极其危急的。
2. 对于第二题,“震动了天地。形容声音或声势极大”,我们可以想到成语“震天动地”,这个成语恰好能表达出声音或声势极大的意思。
【答案】:1. 千钧一发;2. 震天动地
1. 对于第一题,“千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险”,我们可以联想到成语“千钧一发”,这个成语就是用来形容情况极其危急的。
2. 对于第二题,“震动了天地。形容声音或声势极大”,我们可以想到成语“震天动地”,这个成语恰好能表达出声音或声势极大的意思。
【答案】:1. 千钧一发;2. 震天动地
三、缩句。
1. 挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。
2. 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
1. 挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。
部队把国民党军五十七师包围在村子里。
2. 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
战士们冲进了围墙。
答案:
1. 部队把国民党军五十七师包围在村子里。
2. 战士们冲进了围墙。
2. 战士们冲进了围墙。
1. “广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。”这句话描写的是
2. “他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。”这句话抓住了人物的
广场上
的灯火,“无数盏
”说明灯之多。灯“静静地”照耀着广场,使人感觉到环境的宁静
。2. “他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。”这句话抓住了人物的
动作、神态
描写,表现了郝副营长对光明和未来的美好向往
。
答案:
1. 广场上 无数盏 宁静
2. 动作、神态 郝副营长对光明和未来的美好向往
2. 动作、神态 郝副营长对光明和未来的美好向往
五、阅读课文选段,完成练习。
郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了
1. 在文段中的“□”里填上恰当的标点符号。
2. 文段重点抓住了人物的
郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了
,
这会儿,
他正倚着交通沟的胸墙坐着,
一手拿着火柴盒,
夹着自制的烟卷,
一手轻轻地划着火柴。
他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。1. 在文段中的“□”里填上恰当的标点符号。
2. 文段重点抓住了人物的
动作
、神态
来刻画人物特点。和“他注视着那幅图,默默地沉思着”中的“注视”意思相近的词语有凝视
、凝望
等。
答案:
1. , , , , , 。
2. 动作 神态 凝视 凝望
2. 动作 神态 凝视 凝望
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