2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级语文上册人教版


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《2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级语文上册人教版》

一、读拼音,写词语。
1. 男女老少穿着各色的
衣裳
,毫不
拘束
地在草原上载歌载舞。
2. 最先映入
眼帘
的是那小却不
单薄
的十字小白花,这些花
照耀
着我的文思和梦想。
答案: 【解析】:
这道题目是考查学生对于汉语拼音的掌握以及根据拼音写出对应词语的能力。题目给出了拼音,要求学生根据拼音的读音写出相应的汉字词语。这要求学生不仅要熟悉汉语拼音,还要对汉字有一定的掌握,能够准确地将拼音与对应的汉字联系起来。
【答案】:
1. 衣裳;拘束
2. 眼帘;单薄;照耀
二、填入下面语段“□”中的标点符号,正确的一项是(
C
)。
雨落在水库里□像滴进晶莹的玉盘□溅起了粒粒珍珠□雨落在树梢上□像给枝条梳理着柔软的长发□雨落在大地里□卷起了一阵轻烟□土地好像绽放出一个个酒窝□
A., , 。 , 。 , , 。
B., , ; , ; , , ……
C., , ; , ; , , 。
D., , , , , , , , 。
答案: 【解析】:本题考察的是标点符号的正确使用。题目给出了一个语段,其中包含了多个句子,这些句子之间需要填入合适的标点符号。首先,我们要理解每个句子的意思和它们之间的关系。然后,根据标点符号的使用规则,如逗号表示句子内部的一般性停顿,分号用于分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句,句号用于陈述句的末尾等,来确定每个空格应填入的标点符号。最后,我们将选项中的标点符号与语段中的空格进行匹配,选出最符合语境和标点符号使用规则的选项。
具体到这个题目,语段描述了雨落在不同地方的情景,每个“雨落在……”的描述都构成了一个相对独立的句子,但这些句子之间又存在一定的并列关系。因此,在描述完一个地方后,应该使用逗号或分号进行分隔,而在整个语段结束时,应该使用句号。同时,注意到“溅起了粒粒珍珠”、“像给枝条梳理着柔软的长发”和“土地好像绽放出一个个酒窝”是对前面“雨落在……”的补充描述,因此它们前面应该使用逗号,而不是句号。另外,“卷起了一阵轻烟”后应该使用逗号,因为后面还有对土地的描述,而整个语段结束后才使用句号。
【答案】:C
三、学完本单元后,校报队员要去宁湖公园采风,感受自然之美。
他们在高速公路上经过了一个路牌,上面有两个地点(如下图),其中安宁西的拼音模糊了,应是
ANNING XI
。这时,他们离宁湖公园还有
1.9
千米。
| 安宁西 9.8km | 宁湖公园 1.9km |
| A ■■■■■ | NINGHU Park |
答案: ANNING XI;1.9
四、阅读古诗,完成练习。
过故人庄
[
]
孟浩然

故人具鸡黍,
邀我至田家

绿树村边合,
青山郭外斜

开轩面场圃
,把酒话桑麻。
待到重阳日
,还来就菊花。
1. 将诗句补充完整,并写出作者及朝代。
2. 这是一首田园诗,描写的是农家
恬静闲适
的生活情景,也写出老朋友之间的
深厚情谊
。通过描写
田园风光
,表达了诗人对田园生活的
喜爱与向往
之情。
答案: 1. 唐 孟浩然 邀我至田家 青山郭外斜 开轩面场圃 待到重阳日
2. 恬静闲适 深厚情谊 田园风光 喜爱与向往

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