《2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级语文上册人教版》

四、明明想去位于云秀路口附近的云南省博物馆看“镇馆之宝”——战国青铜牛虎铜案,请根据以下信息帮他规划出行路线。
云南省博物馆开放时间为周二至周日9:00—17:00(下午16:30停止入馆,16:45开始清场,17:00正式闭馆),周一例行闭馆。节假日开放时间以相应公告为准。

路线：明明家在小菜园立交桥旁,该行程预计时长为2小时,明明最晚应在14:30(时间)前坐上车,先乘坐129路公交车,在小菜园立交桥站上车,在华都路口站下车,再乘K15路公交车,在云秀路口站下车,步行到云南省博物馆。21:00点的时候,明明想通过乘坐这两趟公交车原路返回,他不可以(可以 不可以)在云秀路口等车。

答案： 14:30；129；小菜园立交桥；华都路口；K15；云秀路口；不可以

五、明确交际话题。
1. 对生活中的同一件事,不同的人有不同的意见或看法。关于“分歧”产生的原因,下列说法正确的是(ACD)。(多选)
A. 立场不同 B. 性别不同 C. 利益不同 D. 关注点不同
2. 对生活中的很多事情,大家的意见会有分歧,需要(C)才能解决。
A. 投票 B. 下级服从上级 C. 协商 D. 年幼的服从年长的

答案： 【解析】：
本题考查的是对于生活中“分歧”产生原因的理解以及解决分歧的方式。
1. 对于第一题，我们需要分析“分歧”产生的原因。在生活中，同一件事可能会因为每个人的立场、利益、关注点等因素而产生不同的看法。立场不同，人们看待问题的角度就会不同；利益不同，人们追求的目标就会有所差异；关注点不同，人们注意力的焦点就会有所不同。而性别差异虽然可能带来一些思维和行为上的差异，但它并不是导致对同一件事产生分歧的直接原因。因此，选项A（立场不同）、C（利益不同）、D（关注点不同）是正确的。
2. 对于第二题，我们需要考虑如何解决生活中的意见分歧。投票虽然是一种解决分歧的方式，但它可能不适用于所有情况，且可能引发更多的争议；下级服从上级和年幼的服从年长的都违背了平等协商的原则，不利于问题的解决。而协商，即通过讨论、沟通来达成共识，是解决分歧的有效方式。因此，选项C（协商）是正确的。
【答案】：
1. ACD
2. C

# 节约用水倡议书
亲爱的同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的重要资源。然而，在日常生活中，我们常常会看到一些浪费水资源的现象，比如水龙头不关紧、过度用水等。为了保护水资源，提高大家的节水意识，我们特向全体同学发出以下倡议：
1. 树立节水意识：充分认识到水资源的宝贵和节约用水的重要性，从自身做起，养成节约用水的好习惯。
2. 一水多用：在日常生活中，尽量做到一水多用。比如，洗菜水可以用来浇花，洗衣水可以用来拖地等。
3. 及时关闭水龙头：用水完毕后，及时关闭水龙头，避免长流水现象。发现水龙头损坏或漏水，及时向学校报告维修。
4. 宣传节水知识：积极向身边的人宣传节约用水的重要性，带动更多的人参与到节水行动中来。
同学们，节约用水是我们每个人的责任和义务。让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同为保护水资源贡献自己的力量！
倡议人：[你的姓名]
日期：[具体日期]

答案： 【解析】：
本题考查倡议书的格式及内容构思。需要了解倡议书的基本结构，包括标题、称呼、正文、署名和日期等部分，然后根据题目要求补充完整内容。
【答案】：
# 节约用水倡议书
亲爱的同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的重要资源。然而，在日常生活中，我们常常会看到一些浪费水资源的现象，比如水龙头不关紧、过度用水等。为了保护水资源，提高大家的节水意识，我们特向全体同学发出以下倡议：
1. 树立节水意识：充分认识到水资源的宝贵和节约用水的重要性，从自身做起，养成节约用水的好习惯。
2. 一水多用：在日常生活中，尽量做到一水多用。比如，洗菜水可以用来浇花，洗衣水可以用来拖地等。
3. 及时关闭水龙头：用水完毕后，及时关闭水龙头，避免长流水现象。发现水龙头损坏或漏水，及时向学校报告维修。
4. 宣传节水知识：积极向身边的人宣传节约用水的重要性，带动更多的人参与到节水行动中来。
同学们，节约用水是我们每个人的责任和义务。让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同为保护水资源贡献自己的力量！
倡议人：[你的姓名]
日期：[具体日期]