《2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级语文上册人教版》

一、用“____”画出下列带点字的正确读音。
1. 有的人,俯下身子给人民

当

(dāng dàng)牛马。
2. 有的人,他活着

为

(wèi wéi)了多数人更好地活。
3. 只要春风吹到的地方,到

处

(chǔ chù)是青青的野草。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对汉字正确读音的辨识能力。在汉语中，很多汉字有多个读音，不同的读音往往对应不同的词性和词义。因此，在答题时，需要根据汉字在句子中的语境和含义，选择正确的读音。
1. “当”字在“有的人,俯下身子给人民当牛马”中，表示的是充当、作为的意思，因此应读dāng。
2. “为”字在“有的人,他活着为了多数人更好地活”中，表示的是目的或原因，因此应读wèi。
3. “处”字在“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草”中，表示的是地方或位置，因此应读chù。
【答案】：
1. 有的人,俯下身子给人民当(dāng)牛马。
2. 有的人,他活着为(wèi)了多数人更好地活。
3. 只要春风吹到的地方,到处(chù)是青青的野草。

二、改正下列句子中的错别字。
1. 把名字克→刻入石头的,名字比尸守→首栏→烂得更早。( )( )( )
2. 她说：“周先生自己病得那么历→厉害,还三梗→更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接联→连不断地咳漱→嗽,真替他难受。”( )( )( )( )

答案： 1. 克→刻；守→首；栏→烂
2. 历→厉；梗→更；联→连；漱→嗽

三、给下列带点词语选择恰当的解释。(填序号)
牛马：①牛和马；②供役使的人。
1. 有的人,俯下身子给人民当

牛

马

。(②)
2. 草原上,

牛

马

成群。(①)
抬举：①使抬升；②培养；③称赞,提拔。
3. 群众把他

抬

举

得很高,很高。(③)
4. 把他交给你,希望你好好

抬

举

。(②)

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对词语在特定语境中的理解能力。我们需要根据句子的上下文来判断“牛马”和“抬举”这两个词语在各自句子中的具体含义，并选择最符合的解释。
1. 对于第一组词语“牛马”，在句子“有的人，俯下身子给人民当牛马”中，显然是指为人民服务，像牛和马一样勤劳，因此应选择“供役使的人”这一解释。
2. 在句子“草原上，牛马成群”中，“牛马”显然是指实际的牛和马这两种动物，因此选择“牛和马”这一解释。
3. 对于第二组词语“抬举”，在句子“群众把他抬举得很高，很高”中，根据语境理解，“抬举”应是指群众对他的称赞和提拔，因此选择“称赞，提拔”这一解释。
4. 在句子“把他交给你，希望你好好抬举”中，“抬举”则是指对他进行培养和提拔，因此选择“培养”这一解释。
【答案】：
1. ②
2. ①
3. ③
4. ②

四、修改病句。
1. 语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。______语言是人与人之间交流思想、互相交际的工具，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。
2. 他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。______他的脸色很苍白，眼神也跟平时不一样。

答案： 1. 语言是人与人之间交流思想、互相交际的工具，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。
2. 他的脸色很苍白，眼神也跟平时不一样。