2025年暑假活动实践与思考七年级合订本
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假活动实践与思考七年级合订本 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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13. 如图所示,每个小正方形的边长均为 1.
(1)图中阴影部分的面积是
(2)估计边长的值在哪两个整数之间.
(1)图中阴影部分的面积是
17
,边长是$\sqrt{17}$
;(2)估计边长的值在哪两个整数之间.
4和5
答案:
解:
(1)$S_{阴影}=17$,边长是$\sqrt{17}$;
(2)$\because 4^{2}=16$,$5^{2}=25$,$\therefore 4 < \sqrt{17} < 5$.
$\therefore$边长的值在4到5之间.
(1)$S_{阴影}=17$,边长是$\sqrt{17}$;
(2)$\because 4^{2}=16$,$5^{2}=25$,$\therefore 4 < \sqrt{17} < 5$.
$\therefore$边长的值在4到5之间.
14. 已知$A = \sqrt[a - 2]{a + b + 3}$是$a + b + 3$的算术平方根,$B = \sqrt[a - 2b + 3]{a + 2b}$是$a + 2b$的立方根,求$B - A$的立方根.
解:$\because A = ^{a - 2}\sqrt{a + b + 3}$是$a + b + 3$的算术平方根,$B = ^{a - 2b + 3}\sqrt{a + 2b}$是$a + 2b$的立方根,
$\therefore \begin{cases} a - 2 =
解这个方程组,得$\begin{cases} a =
$\therefore a + b + 3 =
$\therefore A = \sqrt{9} =
$\therefore B - A = 2 - 3 =
$\therefore B - A$的立方根为$
解:$\because A = ^{a - 2}\sqrt{a + b + 3}$是$a + b + 3$的算术平方根,$B = ^{a - 2b + 3}\sqrt{a + 2b}$是$a + 2b$的立方根,
$\therefore \begin{cases} a - 2 =
2
\\ a - 2b + 3 = 3
\end{cases}$解这个方程组,得$\begin{cases} a =
4
\\ b = 2
\end{cases}$$\therefore a + b + 3 =
9
$,$a + 2b = 8
$.$\therefore A = \sqrt{9} =
3
$,$B = \sqrt[3]{8} = 2
$.$\therefore B - A = 2 - 3 =
-1
$.$\therefore B - A$的立方根为$
-1
$.
答案:
解:$\because A = ^{a - 2}\sqrt{a + b + 3}$是$a + b + 3$的算术平方根,$B = ^{a - 2b + 3}\sqrt{a + 2b}$是$a + 2b$的立方根,
$\therefore \begin{cases} a - 2 = 2 \\ a - 2b + 3 = 3 \end{cases}$
解这个方程组,得$\begin{cases} a = 4 \\ b = 2 \end{cases}$
$\therefore a + b + 3 = 9$,$a + 2b = 8$.
$\therefore A = \sqrt{9} = 3$,$B = \sqrt[3]{8} = 2$.
$\therefore B - A = 2 - 3 = -1$.
$\therefore B - A$的立方根为$-1$.
$\therefore \begin{cases} a - 2 = 2 \\ a - 2b + 3 = 3 \end{cases}$
解这个方程组,得$\begin{cases} a = 4 \\ b = 2 \end{cases}$
$\therefore a + b + 3 = 9$,$a + 2b = 8$.
$\therefore A = \sqrt{9} = 3$,$B = \sqrt[3]{8} = 2$.
$\therefore B - A = 2 - 3 = -1$.
$\therefore B - A$的立方根为$-1$.
15. 无理数是无限不循环小数,因此无理数的小数部分不可能全部写出来.
材料一:估算法确定无理数的小数部分.
$\because \sqrt{4} < \sqrt{7} < \sqrt{9}$,即$2 < \sqrt{7} < 3$,
$\therefore \sqrt{7}$的整数部分为 2.
$\therefore \sqrt{7}$的小数部分为$\sqrt{7} - 2$;
材料二:面积法求一个无理数的近似值.
已知面积为 5 的正方形的边长是$\sqrt{5}$.
$\because 2 < \sqrt{5} < 3$,
$\therefore$设$\sqrt{5} = 2 + x$($x$为$\sqrt{5}$的小数部分,$0 < x < 1$).
画出示意图,如图所示:由图可知,正方形的面积由四个部分组成,
$S_{正方形} = x^2 + 2x + 2x + 4$.
$\because S_{正方形} = 5$,
$\therefore x^2 + 2x + 2x + 4 = 5$.
略去$x^2$,得方程$4x + 4 = 5$,解得$x = 0.25$,即$\sqrt{5} \approx 2.25$.

解决下列问题:
(1)结合你所学的知识,探究$\sqrt{10}$的近似值(结果精确到 0.01);
(2)请总结估算$\sqrt{n}$($n$为开方开不尽的数)的一般方法.
材料一:估算法确定无理数的小数部分.
$\because \sqrt{4} < \sqrt{7} < \sqrt{9}$,即$2 < \sqrt{7} < 3$,
$\therefore \sqrt{7}$的整数部分为 2.
$\therefore \sqrt{7}$的小数部分为$\sqrt{7} - 2$;
材料二:面积法求一个无理数的近似值.
已知面积为 5 的正方形的边长是$\sqrt{5}$.
$\because 2 < \sqrt{5} < 3$,
$\therefore$设$\sqrt{5} = 2 + x$($x$为$\sqrt{5}$的小数部分,$0 < x < 1$).
画出示意图,如图所示:由图可知,正方形的面积由四个部分组成,
$S_{正方形} = x^2 + 2x + 2x + 4$.
$\because S_{正方形} = 5$,
$\therefore x^2 + 2x + 2x + 4 = 5$.
略去$x^2$,得方程$4x + 4 = 5$,解得$x = 0.25$,即$\sqrt{5} \approx 2.25$.
解决下列问题:
(1)结合你所学的知识,探究$\sqrt{10}$的近似值(结果精确到 0.01);
(2)请总结估算$\sqrt{n}$($n$为开方开不尽的数)的一般方法.
答案:
解:
(1)我们知道面积是10的正方形的边长是$\sqrt{10}$,易知$\sqrt{10} > 3$,因此可设$\sqrt{10} = 3 + x$,可画出示意图.
由图,可知
$S_{正方形}=x^{2} + 2×3x + 9$.
$\because S_{正方形}=10$,
$\therefore x^{2} + 6x + 9 = 10$.
$\because x$是$\sqrt{10}$的小数部分,小数部分的平方很小,直接省略$x^{2}$,
$\therefore$得方程$6x + 9 = 10$,解得$x≈0.17$,即$\sqrt{10}≈3.17$;
(2)估算$\sqrt{n}$($n$为开方开不尽的数)的一般方法:求得$\sqrt{n}$的整数部分$a$,即可得到$\sqrt{n}=a+\frac{1}{2a}$.
解:
(1)我们知道面积是10的正方形的边长是$\sqrt{10}$,易知$\sqrt{10} > 3$,因此可设$\sqrt{10} = 3 + x$,可画出示意图.
由图,可知
$S_{正方形}=x^{2} + 2×3x + 9$.
$\because S_{正方形}=10$,
$\therefore x^{2} + 6x + 9 = 10$.
$\because x$是$\sqrt{10}$的小数部分,小数部分的平方很小,直接省略$x^{2}$,
$\therefore$得方程$6x + 9 = 10$,解得$x≈0.17$,即$\sqrt{10}≈3.17$;
(2)估算$\sqrt{n}$($n$为开方开不尽的数)的一般方法:求得$\sqrt{n}$的整数部分$a$,即可得到$\sqrt{n}=a+\frac{1}{2a}$.
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