《2025年暑假活动实践与思考七年级合订本》

青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些基本界限不能逾越。小组成员们根据最高人民检察院检察长应勇在第十四届全国人民代表大会第二次会议上作最高人民检察院工作报告，以及某司法机构分析的大部分涉罪未成年人的成长经历过程，整理了以下数据：
|部分涉罪未成年人的成长经历|数据占比|
|----|----|
|①学校只重视知识教育而忽视道德教育、法治教育和心理教育|86%|
|②学生厌学、逃课、顶撞老师，夜不归宿，结交社会青年，热衷于网络游戏，出入酒吧等场所|43%|
|③法治意识薄弱，偷拿同学的学习用品|71%|
|④偷盗电动车、电子产品，抢劫他人财物等|39%|
|⑤留守儿童，离异家庭居多，父爱母爱缺失|17%|
|⑥社会治安和秩序整治不力、受不良社会风气的影响|62%|
4.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们的研究结果给年少的我们哪些启示？

答案： ①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。

成员们在活动结束后，认识到我们青春成长之路不会停滞，现请你结合剖析犯罪根源的数据，补充下面的个性化《成长护航清单》。
|风险领域|我的承诺|求助渠道|
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|网络交友|不随意添加陌生网友|学校心理咨询室(电话XXX)|
|信息保护|不随意填写网络调查问卷|学校信息技术老师|
|财物处置|不出租出售个人银行卡|班主任/法治副校长|
|①| | |
|②| | |

答案： ①课余时间 不热衷于网络游戏，不出入网吧、酒吧等场所 青少年法律援助热线12355
②隐私泄露 不随意上传个人生活照片 家长监督