《2025年暑假活动实践与思考七年级合订本》

5.下面对这两首诗的理解分析不正确的一项是 (B)
A.甲诗首句写秦淮河畔的景，竭力渲染水边夜色的朦胧迷离。
B.甲诗第三句感怀，批评了商女不懂关心国事，沉溺于声色。
C.乙诗中“可怜”一词嘲讽了封建统治者求贤的虚伪。
D.乙诗次句“贾生才调更无伦”，令人宛见贾生少年才俊、华彩照人的精神风貌。
6.这两首诗在写作手法和表达的感情方面有什么相同点？
____借古讽今，都表达了诗人对晚唐统治者的讽刺，表现了诗人对国家命运的无比关怀和深重忧虑。____

答案： 5. B
6. 借古讽今，都表达了诗人对晚唐统治者的讽刺，表现了诗人对国家命运的无比关怀和深重忧虑。

7.根据全文，在第⑥段横线处填写恰当的内容。
____守护好心中的那团火
8.阅读全文，下列说法恰当的一项是 (A)
A.第①段列举今年开年的一些热点事件，意在引出“热爱”这一话题。
B.第②段举导演饺子的例子，论证了“找到这份热爱不易，守护这份热爱更难”的观点。
C.第③段第一句运用反问，引出本段论述的观点。
D.第⑤段引用《岳阳楼记》中的名句“不以物喜，不以己悲”，意在告诉年轻人要淡泊名利。
9.阅读文章，写出第⑤~⑥段的论证过程。
第⑤段利用道理论证，强调创作者在面对压力和诱惑时，要坚持守护心中的热爱。第⑥段总结了热爱对于个人成长和成功的意义，鼓励人们坚持热爱，克服困难，实现目标。
10.请你结合文章内容，说说作为当代的青少年，我们可以怎样“守住心中那团火”。
示例：我们应当发展自己的兴趣爱好，树立远大理想，并为了理想而不断努力，坚守自己的信念，不为外界的诱惑所动。

答案： 7. 守护好心中的那团火
8. A
9. 第⑤段利用道理论证，强调创作者在面对压力和诱惑时，要坚持守护心中的热爱。第⑥段总结了热爱对于个人成长和成功的意义，鼓励人们坚持热爱，克服困难，实现目标。
10. 示例：我们应当发展自己的兴趣爱好，树立远大理想，并为了理想而不断努力，坚守自己的信念，不为外界的诱惑所动。