《2025年暑假活动实践与思考七年级合订本》

10.片段练习。
我们身边有各种各样的人，有和蔼可亲的爷爷奶奶，有勤劳能干的爸爸妈妈，有调皮可爱的兄弟姐妹，有关心帮助你的老师同学，有善解人意的好朋友……请运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写或者心理描写(任选一种、两种或三种描写方法)刻画一个你身边熟悉的人，通过一件小事写出他(或她)的性格特点。
要求：写一个小片段即可，200字左右。
我的妈妈是个勤劳的人。有一次周末，家里乱七八糟。妈妈下班回来，放下包就开始打扫。她皱着眉头，眼神坚定，撸起袖子，先拿起扫帚“唰唰”地扫起来，把每个角落的灰尘都扫到一起，再用簸箕仔细地收走。接着又开始擦家具，她用力地擦着桌面，不放过任何一个污渍。我劝她休息，她笑着说：“不累，把家里收拾干净住着才舒服。”看着整洁的家，我知道这都是妈妈辛勤劳动的成果。

答案： 我的妈妈是个勤劳的人。有一次周末，家里乱七八糟。妈妈下班回来，放下包就开始打扫。她皱着眉头，眼神坚定，撸起袖子，先拿起扫帚“唰唰”地扫起来，把每个角落的灰尘都扫到一起，再用簸箕仔细地收走。接着又开始擦家具，她用力地擦着桌面，不放过任何一个污渍。我劝她休息，她笑着说：“不累，把家里收拾干净住着才舒服。”看着整洁的家，我知道这都是妈妈辛勤劳动的成果。