2025年阳光同学提优新卷六年级数学下册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学提优新卷六年级数学下册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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四、评价分析。(5分)
数学课上,李老师让同学们说说学到的知识。
琪琪说:“圆的直径和周长成正比例。半径是直径的一半,因此,半径和周长也成正比例。”
妙妙说:“圆的周长一定,直径和圆周率成反比例。”
东东说:“圆的面积随着半径的增加而增加,因此,圆的面积和半径成正比例。”
他们的说法正确吗?请依次做出评价与分析。
数学课上,李老师让同学们说说学到的知识。
琪琪说:“圆的直径和周长成正比例。半径是直径的一半,因此,半径和周长也成正比例。”
妙妙说:“圆的周长一定,直径和圆周率成反比例。”
东东说:“圆的面积随着半径的增加而增加,因此,圆的面积和半径成正比例。”
他们的说法正确吗?请依次做出评价与分析。
答案:
琪琪:正确 周长 = $\pi d = 2\pi r$,$\frac{周长}{直径}=\pi$,$\frac{周长}{半径}=2\pi$,半径和周长成正比例 妙妙:错误 圆周率$\pi$是一个定值,不与任何数成比例关系 东东:错误 $S = \pi r^{2}$,$\frac{S}{r^{2}}=\pi$(一定),圆的面积与半径平方的比值一定,但圆的面积与半径的比值不一定是定值,所以,圆的面积与半径不成正比例
1.用数学的眼光看成语“立竿见影”,是应用了比例的知识。下表为同一时间、同一地点测得的树高和影长。

(1)请在图中描出表示树高和对
应影长的点,然后把它们连起
来。(4分)
(2)连线以后观察,可以发现影长 与树高成( )比例关系。(2分)

(3)不计算,利用图像判断,树高
8米时,影长( )米;影长4米
时,树高( )米。(4分)
(1)请在图中描出表示树高和对
应影长的点,然后把它们连起
来。(4分)
(2)连线以后观察,可以发现影长 与树高成( )比例关系。(2分)
(3)不计算,利用图像判断,树高
8米时,影长( )米;影长4米
时,树高( )米。(4分)
答案:
(1)
(2)正
(3)6.4 5
(1)
(2)正
(3)6.4 5
2.客车从A地开往B地,货车从B地开往A地,两车行驶的情况如下图,请看图填空。
(1)客车在距B地( )千米的地方停留了( )小时。(4分)
(2)货车行驶的路程和时间成比例吗?如果成比例,那么请你写出比例关系式。(3分)
(3)如果客车保持停留前的速度与货车同时从A、B两地相向而行,中途不休息,那么两车将在距离A地多少千米处相遇?(4分)
(1)客车在距B地( )千米的地方停留了( )小时。(4分)
(2)货车行驶的路程和时间成比例吗?如果成比例,那么请你写出比例关系式。(3分)
(3)如果客车保持停留前的速度与货车同时从A、B两地相向而行,中途不休息,那么两车将在距离A地多少千米处相遇?(4分)
答案:
(1)350 3
(2)成正比例 $\frac{货车行驶的路程}{时间}=速度$(一定)
(3)客车速度:150÷2 = 75(千米/时) 货车速度:500÷10 = 50(千米/时) 500÷(75 + 50) = 4(时) 75×4 = 300(千米) 在距离A地300千米处相遇
(1)350 3
(2)成正比例 $\frac{货车行驶的路程}{时间}=速度$(一定)
(3)客车速度:150÷2 = 75(千米/时) 货车速度:500÷10 = 50(千米/时) 500÷(75 + 50) = 4(时) 75×4 = 300(千米) 在距离A地300千米处相遇
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