《2025年倍速学习法三年级数学下册人教版》

例题导入[教材第66页例4(3)]
先量一量，再计算它们的面积。

例题解析　思维流程　实际操作，测量长度→用长方形的面积计算公式计算长方形的面积→明确长方形和正方形的关系→正方形的面积计算公式的推导→运用正方形的面积计算公式计算正方形的面积
①实际操作，测量长度。
用直尺分别量出两个图形的长和宽。第一个图形长5厘米、宽2厘米；第二个图形的长和宽都是3厘米，它是正方形。
②用长方形的面积计算公式计算长方形的面积。
长方形的面积：5×2 = 10(厘米²)
③明确长方形和正方形的关系。
长方形的长和宽相等时，这个长方形就是正方形，此时长和宽统称为边长，因此，正方形是特殊的长方形。
④正方形的面积计算公式的推导。
长方形的面积 = 长 × 宽
↓ ↓ ↓
正方形的面积 = 边长×边长
⑤运用正方形的面积计算公式计算正方形的面积。
正方形的面积：3×3 = 9(厘米²)
知识总结
正方形的面积=边长×边长。

答案：