2025年倍速学习法三年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年倍速学习法三年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例题导入(一)〔教材第42页例2(1)〕

橙子每盒6个,10盒有多少个?
例题解析 思维流程 分析题意→探究口算方法→正确解答
① 分析题意。
1盒橙子有6个,求10盒有多少个,就是求10个6相加的和是多少,用乘法计算,列式是6×10。
② 探究口算方法。
方法一:根据表内乘法,先算9盒的个数,9×6=54;10盒的个数就是在9盒的基础上再加上1盒的个数,即54+6,因此6×10=60。
方法二:6×10也可以看成求6个10是多少,因为6个10是60,所以6×10=60。
方法三:先用10中0前面的数和6相乘,再在积的末尾添1个0,即1×6=6,6×10=60。
③ 正确解答。
6×10=60(个)
答:10盒有60个。
橙子每盒6个,10盒有多少个?
例题解析 思维流程 分析题意→探究口算方法→正确解答
① 分析题意。
1盒橙子有6个,求10盒有多少个,就是求10个6相加的和是多少,用乘法计算,列式是6×10。
② 探究口算方法。
方法一:根据表内乘法,先算9盒的个数,9×6=54;10盒的个数就是在9盒的基础上再加上1盒的个数,即54+6,因此6×10=60。
方法二:6×10也可以看成求6个10是多少,因为6个10是60,所以6×10=60。
方法三:先用10中0前面的数和6相乘,再在积的末尾添1个0,即1×6=6,6×10=60。
③ 正确解答。
6×10=60(个)
答:10盒有60个。
答案:
例题导入(二)〔教材第42页例2(2)〕

苹果每盒12个,20盒有多少个?
例题解析 思维流程 分析题意→探究算法→正确解答→方法类推及延伸
① 分析题意。
苹果每盒12个,求20盒有多少个,就是求20个12相加的和是多少,用乘法计算,列式是12×20。
② 探究算法。
计算12×20时,先口算12×2的积,再在算出的积的末尾添1个0。因为12×2=24,所以12×20=240。
③ 正确解答。
12×20=240(个)
答:20盒有240个。
④ 方法类推及延伸。
120×20=2400
苹果每盒12个,20盒有多少个?
例题解析 思维流程 分析题意→探究算法→正确解答→方法类推及延伸
① 分析题意。
苹果每盒12个,求20盒有多少个,就是求20个12相加的和是多少,用乘法计算,列式是12×20。
② 探究算法。
计算12×20时,先口算12×2的积,再在算出的积的末尾添1个0。因为12×2=24,所以12×20=240。
③ 正确解答。
12×20=240(个)
答:20盒有240个。
④ 方法类推及延伸。
120×20=2400
答案:
易错点 忘记在积的末尾添0(理解知识点2可能出现的误区)
错例 12×20=24(个)
错因分析:用整十数0前面的数和两位数相乘后,没有在积的末尾添0。
名师点拨:计算整十数乘两位数时,先用整十数0前面的数与两位数相乘,再在乘得的积后面添1个0。
方法总结
两位数乘整十、整百数(不进位)的口算方法:先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再看整十、整百数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
错例 12×20=24(个)
错因分析:用整十数0前面的数和两位数相乘后,没有在积的末尾添0。
名师点拨:计算整十数乘两位数时,先用整十数0前面的数与两位数相乘,再在乘得的积后面添1个0。
方法总结
两位数乘整十、整百数(不进位)的口算方法:先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再看整十、整百数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
答案:
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